Cyclades
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Mes Pages
Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Ch. 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
Ch. 3
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 4
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Ch. 5
Se raconter, se représenter
Ch. 6
Romain Gary, La Promesse de l'aube
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 7
Bandes de jeunes !
Ch. 8
En famille : Molière : Le malade imaginaire
Ch. 9
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 10
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Ch. 11
L'habit fait-il le moine ?
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 12
La magie des Mille et Une Nuits
Ch. 13
Territoires imaginaires
Ch. 14
Aux frontières du réel
Ch. 15
Germinal, un roman et un film
Ch. 16
Nuits lyriques
Ch. 17
Le monde moderne en poésie
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 18
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui
Ch. 19
L'information, des textes aux médias
Ch. 20
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
Ch. 21
Antigone : Une voix face au pouvoir
Ch. 22
Sommes-nous maitres de la nature ?
Ch. 23
La ville entre chien et loup
Ch. 24
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
EPI
Dossier EPI 3
Végétalisez la ville
✔ J'imagine, je conçois et je fabrique des objets et des systèmes techniques.
✔ Je tiens compte des contraintes des matériaux et des processus de production en respectant l'environnement.
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Mise en œuvre
Vous allez créer un espace végétalisé au sein du collège pour le bien-être de tous.
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Description de l'activité
Vous rêvez d'un petit coin de verdure au milieu du béton ? À vous d'amener la nature dans votre quotidien.
Vous allez d'abord mener l'enquête sur les géographies urbaines et leurs problématiques. Découvrez comment des espaces non occupés peuvent être réhabilités pour le bien-être des habitants. Inspirez-vous en pour mener à bien votre projet : un mur végétal à l'intérieur même du collège. Il vous faudra penser chaque étape en respectant l'environnement. Du choix des matériaux à la conception du système d'arrosage, soyez ingénieux et écoresponsables ! Enfin, vous pourrez venir vous ressourcer dans cet espace vert et fleuri. Les visiteurs équipés d'un smartphone pourront même y écouter le parcours poétique que vous aurez créé.
Vous allez d'abord mener l'enquête sur les géographies urbaines et leurs problématiques. Découvrez comment des espaces non occupés peuvent être réhabilités pour le bien-être des habitants. Inspirez-vous en pour mener à bien votre projet : un mur végétal à l'intérieur même du collège. Il vous faudra penser chaque étape en respectant l'environnement. Du choix des matériaux à la conception du système d'arrosage, soyez ingénieux et écoresponsables ! Enfin, vous pourrez venir vous ressourcer dans cet espace vert et fleuri. Les visiteurs équipés d'un smartphone pourront même y écouter le parcours poétique que vous aurez créé.
Un mur végétalisé en Équateur.
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Liens avec le programme
Français
✔ La ville, lieu de tous les possibles ?✔ Écriture et lecture expressive de poèmes
SVT
✔ Production et prélèvement de matière par un végétalTechnologie
✔ Collaborer pour la réalisation d'un prototype✔ Valorisation d'un matériau
✔ Cycle de vie d'un objet et impacts environnementaux
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