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Expression écrite
P.176

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Exercice 1

J’écris des indications théâtrales (didascalies)

1
Intégrez dans ce texte 4 à 6 indications scéniques.

Harpagon, un vieil homme avare, vient de découvrir le vol de son argent, qu’il avait enterré dans le jardin. Il revient dans sa maison.

HARPAGON. Au voleur ! Au voleur ! À l’assassin ! Au meurtrier ! Justice, juste ciel ! Je suis perdu, je suis assassiné ! On m’a coupé la gorge, on m’a dérobé mon argent ! [...] Où est-il ? Où se cache-t-il ? Que ferai-je pour le trouver ? Où courir ? Où ne pas courir ? N’est-il point là ? N’est-il point ici ? Qui est‑ce ? Arrête ! Rends-moi mon argent, coquin ! … Ah ! c’est moi. Mon esprit est troublé, et j’ignore où je suis, qui je suis, et ce que je fais. Hélas ! Mon pauvre argent, mon pauvre argent, mon cher ami, on m’a privé de toi ! […] C’en est fait, je n’en puis plus, je me meurs, je suis mort, je suis enterré !


Molière, L’Avare, 1668.
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Exercice 2

J’écris une scène théâtrale d’après une situation du malade imaginaire

1
Écrivez une scène théâtrale dans laquelle Argan, après avoir simulé sa mort auprès de sa femme Béline, utilise la même feinte pour mettre à l’épreuve les véritables sentiments d’Angélique.

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Exercice 3

J’écris un monologue puis une tirade destinés à deux publics différents

1
Seul(e) dans sa chambre, un ou une adolescent(e) prépare sa valise pour un voyage scolaire ou elle sélectionne les affaires qui pourront épater ses camarades et commente certains éléments.



2
Ses parents veulent savoir ce que leur enfant emporte. Imaginez sa réponse. Va-t-il leur dire exactement la même chose ? Imaginez sa tirade.

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