Nos classiques

SVT 4e

Mes Pages
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
Les risques sismiques et volcaniques
Ch. 2
Les climats et courants à la surface de la Terre
Ch. 3
Les enjeux de l'exploitation de ressources naturelles
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
La nutrition des organes
La nutrition des organes
Ouverturep. 77
Comment approvisionner les organes des animaux ?
Activité documentairep. 78-79
Quel est le moteur du système circulatoire des animaux ?
Activité en groupep. 80-81
Comment sont approvisionnés les organes des végétaux ?
Activitép. 82-83
La nutrition des organes
Bilanp. 84-85
J'explique et respecte les règles de sécurité en classe
Parcours de compétencesp. 86
S'entrainer
Exercicesp. 87-88
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 5
La reproduction et la stabilité des espèces
Ch. 6
L'origine des caractères
Ch. 7
Les liens de parenté entre les êtres vivants
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement du cerveau
Ch. 9
Régimes et équilibre alimentaire
Ch. 10
L'organisme face à une infection
Ch. 11
Des cellules reproductrices au nouveau-né
Chapitre 10
Activité enquête

Comment sont approvisionnés les organes des végétaux ?

✔ Interpréter des résultats et en tirer des conclusions

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Produire des fruits plus gros

Doc. 1
Parcours citoyen
Une astuce de jardinier

Placeholder pour BD: jardinier explique comment obtenir de gros fruits en éliminant la moitié des fleurs.BD: jardinier explique comment obtenir de gros fruits en éliminant la moitié des fleurs.

Les végétaux absorbent l'eau et les sels minéraux par leurs racines et du dioxyde par les feuilles, mais ne prélèvent pas de matière organique qui se retrouve pourtant dans les organes comme les pommes.
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Votre mission

L'objectif est d'aider Maëlle à gagner le concours de la plus belle pomme. À partir des documents et de vos connaissances, expliquez-lui, sous la forme de votre choix, comment sont approvisionnés les organes des végétaux.
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Une circulation dans la plante
Je manipule

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Doc. 2
Suivi de la circulation d'une eau colorée dans une feuille de chou

Placeholder pour Photographie montrant une expérience scientifique : une feuille de chou dans un bécher, avant et après absorption d'eau colorée bleue. Visualisation de la capillarité.Photographie montrant une expérience scientifique : une feuille de chou dans un bécher, avant et après absorption d'eau colorée bleue. Visualisation de la capillarité.

L'eau colorée suit le même trajet que la sève brute.
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Des vaisseaux conducteurs dans la plante
Je manipule

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Doc. 3
Une coupe longitudinale de tige montrant des vaisseaux conducteurs des sèves observée au microscope optique

Placeholder pour Micrographie : vaisseaux conducteurs de sève brute et élaborée dans une tige végétale.Micrographie : vaisseaux conducteurs de sève brute et élaborée dans une tige végétale.

Cette coupe est observée après coloration en rose ou en bleu des substances des parois qui entourent les cellules végétales.
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Doc. 4
Une coupe transversale des vaisseaux conducteurs des sèves observée au microscope optique

Placeholder pour Micrographie: vaisseaux conducteurs de sève brute au microscope. Plusieurs vaisseaux circulaires sont visibles, entourés de cellules végétales.Micrographie: vaisseaux conducteurs de sève brute au microscope. Plusieurs vaisseaux circulaires sont visibles, entourés de cellules végétales.

Les sèves jouent les mêmes rôles que le sang ou l'hémolymphe.
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La composition des sèves et l'origine de la matière

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Doc. 5
Une manipulation permettant de suivre le devenir du dioxyde de carbone absorbé

Placeholder pour Illustration et autoradiographie montrant le déplacement du CO2 radioactif dans une plante, un jour après absorption.Illustration et autoradiographie montrant le déplacement du CO2 radioactif dans une plante, un jour après absorption.

On fournit du dioxyde de carbone dont le carbone est radioactif à quelques feuilles de la plante, puis on suit la localisation de ce carbone radioactif dans la plante grâce à une autoradiographie : le carbone radioactif apparait en noir. Dans la plante, le carbone est sous forme de glucides.
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Doc. 6
La composition des sèves d'un végétal

La sève élaborée circule des feuilles jusqu'aux organes qui stockent la matière organique ou qui l'utilisent.

Type de sèveComposition
sève brute 99 % eau
1 % sels minéraux
sève élaborée 80 % eau
19 % matière organique (sucres essentiellement)
1 % sels minéraux
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Vocabulaire

  • La sève : liquide qui circule dans des vaisseaux entre les différents organes de la plante.
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J'ai réussi cette enquête si j'ai :

  • Identifié les structures permettant la circulation des sèves.
  • Repéré les différences entre les sèves.
  • Représenté la circulation des sèves sous une forme compréhensible par tous.

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