Nos classiques

Français 6e - 2025


Mes Pages
Partir à l’aventure !
Chapitre 2
La Rivière à l’envers, Jean‑Claude Mourlevat
Chapitre 3
L’Appel de la forêt, Jack London
Rencontrer des monstres : expérience de l’autre, expérience de soi
Chapitre 4
L’Odyssée : à la découverte des aventures d’Ulysse
Chapitre 5
Si les monstres m’étaient contés
Chapitre 6
« Le Prince Chéri », Mme Leprince de Beaumont
Créer, recréer le monde : récits des origines
Chapitre 7
Créer, recréer le monde
Chanter et enchanter le monde : mots et merveilles
Chapitre 8
Sous l’œil des poètes
Se masquer, jouer, déjouer : ruses en action
Chapitre 9
La ruse derrière le masque au théâtre
Chapitre 10
Le Médecin malgré lui, Molière
Grammaire
Les natures grammaticales
Les fonctions grammaticales
La phrase
Conjugaison
Lexique
Lexique
Méthode
Méthode
Chapitre 1
I. Partir à l'aventure
Texte et image 2
Parcours différenciés

Ce dont j'avais toujours rêvé

✔ Je lis le récit d'une vraie aventure

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Avant la lecture

1. Regardez deux fois . Essayez de retenir un maximum d'informations.
2.
En groupe

Avec votre voisin(e), résumez ce que vous avez retenu. Le reste de la classe complète si besoin.
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Texte

Enfant, Jane lit L'Histoire du Dr Dolittle, un docteur passionné par les animaux et qui va jusqu'en Afrique pour porter secours à des singes malades. Jane se met à rêver : un jour, elle aussi ira rencontrer les animaux d'Afrique. Quand son amie Clo l'invite au Kenya, où ses parents ont acheté une ferme, elle n'hésite pas une seconde.

C'est sur un paquebot, le Château du Kenya, que je fis mon premier voyage en Afrique. J'avais vingt-trois ans. Je me souviendrai toute ma vie de ce voyage. Nous sommes descendus le long de la côte ouest de l'Afrique, en faisant escale1 aux îles Canaries – bien sûr, j'ai tout de suite pensé aux aventures du Dr Dolittle avec les pirates2, mais rien de si excitant ne nous est arrivé ! Ensuite nous avons contourné le cap de Bonne-Espérance3, fait escale au Cap, à Durban et enfin à Beira. J'aurais voulu que ce voyage ne finisse jamais. J'aimais rester des heures sur le pont4, à regarder la mer. J'ai souvent eu la chance de voir des dauphins, des requins et des poissons volants. J'aimais surtout lorsque la mer était un peu houleuse5 et que la plupart des passagers restaient dans leur cabine. Je n'ai jamais eu le mal de mer, une chance. [...]
Vingt et un jours après notre départ de Londres, nous sommes entrés dans le port de Mombasa, au Kenya. J'étais arrivée. Je n'avais aucune idée de ce que serait la suite du voyage, mais j'étais sûre qu'il serait passionnant.
Je pris le train jusqu'à Nairobi, la capitale du Kenya, le trajet durait deux jours, et cela me permit de voir une partie du pays et même, à distance, quelques animaux sauvages, mais aucun ne me semblait réel. J'avais l'impression de voir un paysage au cinéma.
Clo m'accueillit à la gare de Nairobi. Sur le chemin qui nous menait à la ferme, je vis pour la première fois une girafe de près. Elle se dressait, superbe, tout en longueur, sur la route poussiéreuse. Elle était très près de nous et pencha son cou immense dans notre direction. Ses beaux yeux sombres étaient bordés de longs cils. Elle mâchait tranquillement des épines d'acacia, et je pus voir que sa langue était presque noire. Elle finit par se détourner et s'éloigner au petit galop. Elle donnait l'impression de courir au ralenti. C'est en voyant cet animal extraordinaire que j'eus enfin conscience que j'étais arrivée dans l'Afrique de mes rêves, l'Afrique du Dr Dolittle et de Tarzan. [...]

Un jour, Jane a l'occasion de partir en expédition dans les gorges d'Olduvai au Tanganyika (aujourd'hui en Tanzanie).

Ce fut l'une des aventures les plus passionnantes de ma vie. Bien que les gorges d'Olduvai soient maintenant célèbres, elles n'étaient connues que d'une minorité de Blancs en 1957. Aucune route n'y conduisait, pas même une piste. [...] Après un long voyage au cours duquel nous nous étions arrêtés deux fois pour camper, nous sommes arrivés aux gorges. Là, à l'ombre de quelques acacias, nous avons monté les tentes qui allaient nous servir de maison pendant trois mois. [...] Comme nous étions assis autour du feu ce soir-là, en train de prendre un repas sommaire6, j'entendis le rugissement lointain d'un lion. Et plus tard, couchée sur mon lit de camp, j'entendis des cris étranges et haut perchés. J'appris plus tard qu'il s'agissait du fameux « ricanement » des hyènes se chamaillant autour d'une proie. Jamais je ne m'étais sentie aussi heureuse. J'étais là, à des kilomètres et des kilomètres de toute habitation humaine, dans la nuit de l'Afrique sauvage, entourée d'animaux, des animaux en liberté... C'était ce dont j'avais toujours rêvé.
Jane Goodall,
Ma vie avec les chimpanzés, 1988, trad. Florence Seyvos, © L'École des loisirs, 2012.

1. En s'arrêtant.
2. Au cours de son voyage vers l'Afrique, le Dr Dolittle affronte une bande de pirates.
3. Pointe sud de l'Afrique.
4. Plancher qui couvre la coque du bateau.
5. Agitée.
6. Simple.
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Jane Goodall

Placeholder pour Portrait de Jane GoodallPortrait de Jane Goodall

Jane Goodall (née en 1934) est une scientifique britannique qui a consacré sa vie à étudier le comportement des animaux.
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Numérique

Retrouvez un extrait de Mary Tempête d'Alain Surget ().
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À l'oral

Activité A

Ce livre est une autobiographie. Préférez-vous lire les aventures d'une personne réelle ou des aventures imaginaires ?

Activité B

Selon vous, est-il plus difficile de vivre des aventures à notre époque que par le passé ?
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Enregistreur audio
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Placeholder pour Girafe de RothschildGirafe de Rothschild
Éric Lafforgue, Girafe de Rothschild, photographie, Kenya, Afrique.
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Parcours différenciés

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Questionnement A

Pour commencer

1. Que ressentez-vous pour la narratrice, Jane ?

Comprendre et interpréter

2. Dans le premier paragraphe, relevez deux éléments qui rendent Jane très heureuse.
3. a) Montrez que, à partir de la ligne 32, Jane est dans une situation qui pourrait être dangereuse.
b) Comment réagit-elle ?
4.
Langue
« j'étais sûre qu'il serait passionnant » (l. 16).
a) À quel temps est conjugué le deuxième verbe ?
b) Qu'exprime ce temps ? Quelle est sa valeur ? (▸ Leçon ).
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Questionnement B

Pour commencer

1. Comment décririez-vous le caractère de Jane ?

Comprendre et interpréter

2. Jane fait référence à deux personnages de fiction.
a) Lesquels ?
b) Pourquoi peut-on dire que la lecture augmente le plaisir qu'elle a à voyager ?
3. Qu'est-ce qui rend Jane aussi heureuse dans cet extrait ? Relevez plusieurs éléments.
4.
Langue
 « J'ai souvent eu la chance de voir des dauphins » (l. 9).
a) Quelle est la nature de « souvent » ?
b) Quelle est sa fonction ? (▸ Leçon .)
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Bilan commun

Pourquoi ce voyage de Jane Goodall est-il une aventure ?
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