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Espagnol 2de - 2025
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Ouverture
p. 1-13
Axe 1 : Représentation de soi et rapport à autrui
Unidad 1
Figuras inspiradoras: algo más que fama
Unidad 2
Dime qué hablas, te diré quién eres
Unidad 3
Más allá del espejo
Axe 2 : Vivre entre générations
Vivre entre générations
Ouverture de thème
p. 52-53
Unidad 4
La familia entre diversidad y red de solidaridad
Unidad 5
Raíces vivas en un mundo cambiante
Unidad @
Ecos del pasado, voces del futuro
Axe 3 : Le passé dans le présent
Le passé dans le présent
Ouverture de thème
p. 82-83
Unidad 6
Memoria colectiva a cielo abierto
Unidad 7
Infancias robadas
Unidad 8
El Cid, leyenda e historia
Axe 4 : Défis et transitions
Défis et transitions
Ouverture de thème
p. 120-121
Unidad 9
El turismo, ¿sueño o pesadilla?
Unidad 10
Del asfalto al oxígeno: reinventar el espacio urbano
Unidad 11
Ciudades soñadas, ciudades temidas
Axe 5 : Créer et recréer
Créer et recréer
Ouverture de thème
p. 158-159
Unidad 12
Nuevas herramientas o arte sin alma
Testez le chapitre 100 % débloqué
Unidad 13
Mod'Arte
Unidad 14
Érase una vez... otro cuento
Axe 6 : L'Espagne au-delà des clichés
L'Espagne au-delà des clichés
Ouverture de thème
p. 196-197
Unidad 15
España azul
Unidad 16
La España andalusí: estereotipos y realidad histórica
Unidad 17
Madrid, musa de las artes
Précis grammatical
Metodología
p. 260-263
Herramientas literarias
p. 264-265
Conjugación
p. 266-271
Révisions
/ 271
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Unidad 13
Actividad 5
Différenciation
El lienzo hecho prenda
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Camino A
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Camino B
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Camino A
Francisco de Goya,
Perro semihundido
, ca. 1820-1823.
Kino Jam, colleción
En ocre semihundido
de Jesús Emes, 2023.
1.
Describe el cuadro de Goya, prestando atención al uso del color y al contraste entre el perro y su entorno.
2.
En pareja
Identificad los elementos del cuadro que se reflejan en el vestido presentado en el desfile.
3.
En grupo
Decid cómo entendéis esta declaración de Jesús Emes a propósito de su colección:
«la prenda es un lienzo y el lienzo es una prenda»
.
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¡En común!
4.
Compartid los resultados de vuestro estudio, subrayando cómo la moda ha contribuido a reinterpretar el arte de Goya.
5.
Debatid en torno a la siguiente pregunta: ¿Puede la moda ser una herramienta para revitalizar y difundir el legado artístico?
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¡Así se dice!
una falda:
une jupe
un guiño:
un clin d'œil
un grabado:
une gravure
un lienzo:
une toile
la soledad
hundido·a:
enfoncé·e
asomar:
apparaître
concebir:
concevoir
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