Mathématiques 6e - 2025
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Rappels de primaire
Chapitre 1
Nombres entiers
Chapitre 2
Notion de fraction
Chapitre 3
Opérations sur les fractions
Chapitre 4
Nombres décimaux
Chapitre 5
Demi-droites graduées
Chapitre 6
Addition, soustraction, multiplication
Chapitre 7
Divisions
Chapitre 8
Organisation et gestion de données
Chapitre 9
Proportionnalité
Chapitre 10
Durées
Chapitre 11
Probabilités
Chapitre 12
Droites et segments
Chapitre 13
Angles
Chapitre 14
Cercles et disques
Chapitre 15
Symétrie axiale
Chapitre 16
Triangles
Chapitre 17
Aires et volumes
Outils numériques
Chapitre 16
Ouverture
Triangles
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- Construire des triangles.
- Connaître la valeur de la somme des mesures des trois angles d'un triangle.
- Connaître et utiliser les propriétés angulaires des triangles particuliers.
- Connaître et construire le cercle circonscrit à un triangle.
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Question
Quelles croix Alix et ses compagnons
doivent-ils relier pour former un
triangle rectangle et découvrir le
chemin vers le trésor ?
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Pour démarrer
1
Parmi ces figures, lesquelles sont des triangles ?
2
Est-il possible de construire un triangle avec deux côtés de même longueur ? Trois côtés de même longueur ?
3
Est-il possible de construire un triangle avec un angle droit ? Deux angles droits ?
4
Construire un triangle \mathrm{ABC} rectangle en \mathrm{A} tel que \mathrm{AB}=6 \mathrm{~cm} et \mathrm{AC}=10 \mathrm{~cm}.
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GeoGebra
5
Construire un triangle \mathrm{DEF} isocèle et rectangle en \mathrm{D} tel que \mathrm{DE}=4 \mathrm{~cm}.
Cliquez pour accéder à GeoGebra
GeoGebra
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