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Chapitre 16
Ouverture

Triangles

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Objectifs du chapitre

  • Construire des triangles.
  • Connaître la valeur de la somme des mesures des trois angles d'un triangle.
  • Connaître et utiliser les propriétés angulaires des triangles particuliers.
  • Connaître et construire le cercle circonscrit à un triangle.
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Question

Quelles croix Alix et ses compagnons doivent-ils relier pour former un triangle rectangle et découvrir le chemin vers le trésor ?

Placeholder pour Image d'ouvertureImage d'ouverture

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Pour démarrer

1

Parmi ces figures, lesquelles sont des triangles ?

Placeholder pour FiguresFigures
2

Est-il possible de construire un triangle avec deux côtés de même longueur ? Trois côtés de même longueur ?
3

Est-il possible de construire un triangle avec un angle droit ? Deux angles droits ?
4

Construire un triangle \mathrm{ABC} rectangle en \mathrm{A} tel que \mathrm{AB}=6 \mathrm{~cm} et \mathrm{AC}=10 \mathrm{~cm}.
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5

Construire un triangle \mathrm{DEF} isocèle et rectangle en \mathrm{D} tel que \mathrm{DE}=4 \mathrm{~cm}.
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