Français Terminale Bac Pro

Nouveau programme limitatif disponible !
Consultez en avant-première notre cahier de 50 pages sur "Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ?"
Le programme limitatif
2024-2027
Temps objectif et temps perçu
2024-2027
Prendre son temps, perdre son temps, gagner du temps
2021-2023
Art du jeu et jeu des arts
Th. 1
La fiction au service d’une réflexion sur l’Homme
Th. 2
Science, technique et défis de société
Th. 3
La littérature pour dire le monde
Th. 4
Littérature, sciences et éthique
Méthode Bac
Langue
Annexes
Révisions
Programme limitatif - Séquence 1
Vers le BAC

Rédiger un sujet BAC pas à pas

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Sujet

Le jeu est-il toujours un plaisir ?

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Compétences

L'objet d'étude de Terminale s'articule autour de trois grandes compétences :
  • découvrir ce que la littérature et les arts apportent à la connaissance du monde contemporain ;
  • construire un raisonnement personnel en organisant ses connaissances et en confrontant des points de vue ;
  • formuler sa pensée et l'exprimer de manière appropriée pour prendre part à un débat d'idées.
Vous allez ici travailler ces compétences à partir d'un exercice d'écriture guidé pas à pas jusqu'à la rédaction finale. Ce sujet vous permet également de faire le point sur ce que vous avez appris pendant la séquence.
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La méthode pas à pas

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Étape 1
Analyser le sujet

Identifier les termes du débat pour y prendre part.

1. Définissez les mots-clés suivants :
  • jeu
  • toujours
  • plaisir
2. Y a-t-il des contradictions, des évidences, des tensions entre les définitions de ces mots-clés ?

3. Reformulez le sujet avec vos propres mots.


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Étape 2
Faire le point sur ses connaissances

Découvrir ce que la littérature et les arts apportent à la connaissance du monde contemporain.

1. Afin de construire votre raisonnement, faites l'inventaire des textes que vous avez lus pendant la séquence et qui apportent des éléments à votre réflexion.
Exemple : . Francine Ferland, dans Le Modèle ludique, définit le jeu par le plaisir. Mais, surtout, elle donne les éléments précis pour définir à quoi tient ce plaisir. Vous ne vous souvenez plus ? Retournez voir !

2. Reprenez votre cours et feuilletez le manuel : faites ainsi le point sur tous les documents qui peuvent vous servir.
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Étape 3
Organiser ses idées, formuler une opinion

Construire un raisonnement personnel en organisant ses connaissances et en confrontant des points de vue.

Formuler sa pensée.

Vous pouvez travailler cette étape en même temps que la précédente. Lorsque vous répertoriez les textes utiles, vous pouvez les classer directement dans un tableau ou un schéma tel que celui qui se trouve ci-après.
Il faut maintenant formuler clairement votre opinion, qu'elle soit tranchée ou nuancée.
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Étape 4
Rédiger la réponse

Formuler sa pensée et l'exprimer de manière appropriée pour prendre part à un débat d'idées.

1. Rédigez au brouillon votre introduction et votre conclusion. Cette dernière énoncera clairement votre point de vue.
➜ Méthode Rédiger une introduction et une conclusion

2. Vous pouvez maintenant rédiger votre développement dans lequel vous justifiez votre thèse. Pour la méthode, reportez-vous à votre manuel :
➜ Méthode Rédiger un paragraphe


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