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Axe 1 : Représentation de soi et rapport à autrui
Axe 2 : Vivre entre générations
Axe 3 : Le passé dans le présent
Axe 4 : Défis et transitions
Axe 5 : Créer et recréer
Axe 6 : L'Espagne au-delà des clichés
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Unidad 1
Actividad 1
Comprensión auditiva

Hacer visibles a los invisibles

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Placeholder pour Lita Cabellut en su taller, 2020.Lita Cabellut en su taller, 2020.
Lita Cabellut en su taller, 2020.
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Recurso digital

Aprendemos juntos BBVA, 14/10/2024.
(Del minuto 11:43 al minuto 13:46)
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Preguntas

Observa

1. Di qué características de Lita Cabellut y su arte puedes imaginar a partir de la foto (expresión, postura, colores).

Escucha y comprende
El vídeo

2. Describe el contexto del vídeo (quién está hablando, en qué situación) y explica por qué Lita Cabellut puede ser considerada una artista famosa.
3.
En pareja

Identificad a los personajes que le interesan a la pintora y las historias que busca transmitir a través de ellos.

Profundiza y exprésate

4.
En grupo

Explicad por qué Lita Cabellut prefiere trabajar con grandes formatos.
5. Graba un audio de un minuto para explicar en qué medida la fama de Lita Cabellut como artista contribuye a visibilizar a los «invisibles».
Accede a un módulo de grabación de audio
Enregistreur audio
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Suena así

a) Completa las palabras con las letras que faltan: «Los t
mas siempre son tú, nos
tros, yo. Siempre ha sido la h
manidad, el ser humano. Esto es lo que siempre me ha conmov
do
me ha importado en mi
rte».
b) ¿Cómo se pronuncian las cinco vocales en español?
c) Identifica las dos palabras con Y en la frase y di si esta letra se pronuncia igual en ambas. ¿Qué deduces?
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¡Así se dice!

  • un·a contador·a: un·e conteur·euse
  • una escultura: une sculpture
  • la mirada: le regard
  • un trocito: un petit morceau
  • la voz: la voix
  • desapercibido·a: inaperçu·e
  • conmover: émouvoir
  • convivir: vivre ensemble
  • retratar: faire le portrait

Escucha el léxico

Escucha el léxico

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