Unidad 16
Evaluación
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Texto
Era el Oriente que entraba en Europa. En dos años se enseñorean de lo que luego costó siete siglos arrebatarles. No era una invasión que se contiene con las armas, era una civilización joven que echaba raíces por todos los lados. El principio de la libertad religiosa, eterno cimiento de las grandes nacionalidades, iba con ellos. En las ciudades dominadas, aceptaban la iglesia del cristiano y la sinagoga del judío. La mezquita no temía a los templos que encontraba en el país: los respetaba, colocándose entre ellos sin envidia ni deseo de dominación.
Del siglo VIII al XV se fundaba y se desarrollaba la más elevada y opulenta civilización de Europa en la Edad Media. La población de España se elevaba a más de treinta millones, revolviéndose y amasándose en ella todas las razas y todas las creencias con una infinita variedad engendradora de poderosas vibraciones sociales. Y en esta fecunda amalgama de pueblos y razas entraban todas las ideas, costumbres y descubrimientos conocidos hasta entonces en la tierra; todas las artes, ciencias, industrias, inventos y cultivos de las antiguas civilizaciones, brotando del choque nuevos descubrimientos y creadoras energías. La seda, el algodón, el café, el papel, la naranja, el limón, la granada, el azúcar venían con ellos del Oriente, así como las alfombras, los tisúes, los tules, los adamasquinados y la pólvora. Con ellos también la numeración decimal, el álgebra, la alquimia, la química, la medicina, la cosmología y la poesía rimada. Los filósofos griegos, próximos a desaparecer en el olvido, se salvaban siguiendo al árabe invasor en sus conquistas. Aristóteles reinaba en la famosa Universidad de Córdoba.
Del siglo VIII al XV se fundaba y se desarrollaba la más elevada y opulenta civilización de Europa en la Edad Media. La población de España se elevaba a más de treinta millones, revolviéndose y amasándose en ella todas las razas y todas las creencias con una infinita variedad engendradora de poderosas vibraciones sociales. Y en esta fecunda amalgama de pueblos y razas entraban todas las ideas, costumbres y descubrimientos conocidos hasta entonces en la tierra; todas las artes, ciencias, industrias, inventos y cultivos de las antiguas civilizaciones, brotando del choque nuevos descubrimientos y creadoras energías. La seda, el algodón, el café, el papel, la naranja, el limón, la granada, el azúcar venían con ellos del Oriente, así como las alfombras, los tisúes, los tules, los adamasquinados y la pólvora. Con ellos también la numeración decimal, el álgebra, la alquimia, la química, la medicina, la cosmología y la poesía rimada. Los filósofos griegos, próximos a desaparecer en el olvido, se salvaban siguiendo al árabe invasor en sus conquistas. Aristóteles reinaba en la famosa Universidad de Córdoba.
Escucha el texto
Escucha el texto
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1. Identifica el acontecimiento histórico al que hace referencia el texto.
2. La expansión musulmana en España fue una simple invasión militar. ¿Verdadero o falso? Justifica tu respuesta con un elemento del texto.
3. Entresaca tres expresiones que reflejan la diversidad cultural y religiosa en al-Ándalus.
4. Enumera al menos cinco elementos culturales, científicos o tecnológicos que los musulmanes introdujeron en la península ibérica.
5. ¿Qué visión transmite el texto sobre la influencia de al-Ándalus en Europa? Justifica tu respuesta con una cita.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Elige uno de estos temas y contesta en unas 120 palabras:
1 ¿Compartes la visión del autor sobre la influencia de al-Ándalus en la identidad española o dirías que es una visión estereotipada? Justifica tu respuesta con argumentos basados en el texto y en los documentos de la unidad.
2 Imagina que vives en la España medieval durante el apogeo de al-Ándalus. Escribe una carta a un amigo extranjero para describir la convivencia de culturas, los avances científicos y el esplendor de la ciudad en la que vives. Explica también si crees que esta convivencia es realmente perfecta o si hay tensiones.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Un minuto para...
...explicar en qué medida el legado andalusí forma parte de la imagen de España en la actualidad.
Accede a un módulo de grabación de audio
Enregistreur audio
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
