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Thème 1 : Nombres et calculs
Fiche 1
Lire et écrire les nombres entiers
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Je retiens l'essentiel
Définition
Un milliard est égal à mille millions. On définit ainsi une nouvelle classe dans le tableau de numération.
Exemple :
On place le nombre dans le tableau de numération.
Il se lit cinquante-sept-milliards-huit-cent-quatre-vingt-onze-millions-deux-cent-quarante-cinq-mille-six-cent-quarante-huit.
Le chiffre des dizaines de millions est . Le nombre de dizaines de millions est .
On place le nombre dans le tableau de numération.
| Classe des milliards | Classe des millions | Classe des milliers | Classe des unités | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| c | d | u | c | d | u | c | d | u | c | d | u |
Il se lit cinquante-sept-milliards-huit-cent-quatre-vingt-onze-millions-deux-cent-quarante-cinq-mille-six-cent-quarante-huit.
Le chiffre des dizaines de millions est . Le nombre de dizaines de millions est .
Supplément numérique
Cette notion en .
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La classe située au-dessus des milliards
s'appelle la classe des billions. Mais attention
aux confusions ! En anglais, le mot billion
désigne la classe des milliards.
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1.
2.
3. Cinq fois moins que :
2.
3. Cinq fois moins que :
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1
Écrire les nombres soulignés en toutes lettres.
1. Le 20 décembre 2024, la Chine comptait habitants.
2. En 2024, le musée du Louvre a accueilli
visiteurs.
3. D'après des estimations moyennes, sur Terre, en
2030, il devrait y avoir habitants.
1. Le 20 décembre 2024, la Chine comptait habitants.
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2
Tom a utilisé sa calculatrice
pour calculer le produit .
Écrire le résultat obtenu en toutes lettres.
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3
Avec les mots vingt, mille, cent et quatre, écrire
cinq nombres en toutes lettres, puis en chiffres.
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4
Un chèque de banque est un document émis
par un établissement bancaire à la demande du
client, souvent dans le cadre d'un achat important.
Compléter le montant du chèque suivant.
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5
Écrire en chiffres les nombres suivants.
1. Quarante-milliards-deux-cent-un-millions-cent-vingt-trois-mille-cinq-cent-douze :
2. Trois-cent-vingt-milliards-onze-millions-cent-sept-mille-trois :
1. Quarante-milliards-deux-cent-un-millions-cent-vingt-trois-mille-cinq-cent-douze :
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6
Écrire en chiffres les nombres suivants.
1. dizaines de milliards, centaines et unités :
2. million et centaines de milliers :
3. dizaines de millions et centaines :
4. centaines de milliards et millions :
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7
Compléter les phrases suivantes.
Dans le nombre , est le
chiffre des centaines et est celui des
dizaines de milliers. De plus, le nombre de millions
est et il y a . Le chiffre des unités de milliards est .
Dans le nombre ,
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8
On considère le nombre .
1. Le chiffre des centaines est :
2. Le chiffre des unités de milliards est :
3. Le chiffre des dizaines de millions est :
4. Le nombre d'unités de milliers est :
5. Le nombre de centaines de millions est :
6. Le nombre de dizaines de milliers est :
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9
La distance maximale Terre-Soleil en métres,
en 2023, est estimée à millions, dizaines
de millers et .
1. Écrire ce nombre en chiffres.
2. Compléter les informations suivantes à partir de
ce nombre.
a. Le chiffre des dizaines de milliers est :.
b. Le chiffre des unités de millions est :.
c. Le nombre de centaines est :.
d. Le chiffre des centaines de milliards est :.
1. Écrire ce nombre en chiffres.
a. Le chiffre des dizaines de milliers est :
b. Le chiffre des unités de millions est :
c. Le nombre de centaines est :
d. Le chiffre des centaines de milliards est :
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10
Énigme
Retrouver le nombre à partir des indications.
Le nombre est un entier formé de 11 chiffres. Le chiffre des dizaines de milliards est le double du chiffre des unités et le chiffre des centaines est deux fois plus petit que le chiffre des unités.
La somme des chiffres de la classe des unités est et le nombre de millions est . Enfin, les chiffres de la classe des milliers sont identiques, dans le même ordre, à ceux du nombre dizaines.
Le nombre est :
Le nombre est un entier formé de 11 chiffres. Le chiffre des dizaines de milliards est le double du chiffre des unités et le chiffre des centaines est deux fois plus petit que le chiffre des unités.
La somme des chiffres de la classe des unités est et le nombre de millions est . Enfin, les chiffres de la classe des milliers sont identiques, dans le même ordre, à ceux du nombre dizaines.
Le nombre est :