Thème 2 : Grandeurs et mesures
Pensée algorithmique
Grandeurs et mesures
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Je retiens l'essentiel
On peut utiliser un algorithme pour tracer des figures ou pour générer un déplacement.
Exemple : On considère l'algorithme ci-dessous.
En suivant l'algorithme, le lutin commence par avancer de 10 pas, puis il tourne de 30° vers la droite. Il avance ensuite de 20 pas, puis tourne à nouveau de 30° vers la droite et avance enfin à nouveau de 20 pas.
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1
1. Laquelle de ces séquences d'instructions
permet de tracer un carré ?
2. Dessiner ce que trace la séquence qui ne trace
pas un carré. On prendra 1 cm pour 10 pas.
Cliquez pour accéder à GeoGebra
GeoGebra
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2
Un élève a tenté de tracer un triangle
équilatéral à l'aide d'un algorithme. On donne la
représentation obtenue.
1. Expliquer son erreur.
2. Corriger son algorithme afin de tracer un triangle
équilatéral.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
