Géographie Terminale
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Thème 1 : Mers et océans : au cœur de la mondialisation
Ouverture de thème
p. 22-23
Pourquoi la mer de Chine méridionale est-elle un espace stratégique et convoité ?
Étude de casp. 24-27
Pourquoi la mer de Chine méridionale est-elle un espace stratégique et convoité ?
Du texte au croquisp. 28-29
Ch. 1
Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation
Ch. 2
Mers et océans : entre appropriation, protection et liberté de circulation
Mers et océans : entre appropriation, protection et liberté de circulation
Ouverturep. 60-61
En quoi le détroit de Malacca représente-t-il un point de passage stratégique du commerce mondial ?
Étude de casp. 62-65
En quoi le détroit de Malacca représente-t-il un point de passage stratégique ?
Du texte au croquisp. 66-67
Quel rôle joue l’océan Indien dans les stratégies des acteurs régionaux et internationaux ?
Étude de casp. 68-71
Quel rôle joue l’océan Indien dans les stratégies des acteurs régionaux et internationaux ?
Du texte au croquisp. 72-73
La mer Noire, un espace stratégique, foyer de tensions
Étude de cas
Les zones économiques exclusives dans le monde : des enjeux disputés
Synthèsep. 74-75
Des espaces maritimes entre appropriation et protection
Synthèsep. 76-77
Des espaces maritimes convoités
Coursp. 78-79
L’océan, une ressource à protéger
Coursp. 80-81
Mobiliser ses connaissances
Méthode Bacp. 82
Présenter et contextualiser un texte
Méthode Bacp. 83
Je m’entraîne
Exercice Bacp. 84
Je m’entraîne
Exercice Bacp. 85
À lʼassaut des continents de plastique !
Apprendre autrement
Je révise
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 3
La France, une puissance maritime ?
Thème 2 : Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
Ouverture de thème
p. 116-117
Quels sont les facteurs et les défis de l’intégration de l’Asie du Sud-Est à la mondialisation ?
Étude de casp. 118-121
Quels sont les facteurs et les défis de l’intégration de l’Asie du Sud-Est à la mondialisation ?
Du texte au croquisp. 122-123
Ch. 4
Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation
Ch. 5
Coopérations, tensions et régulations aux échelles mondiale, régionale et locale
Ch. 6
La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation
Thème 3 : L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes
Ouverture de thème
p. 210-211
Quels sont les effets territoriaux de la Politique agricole commune (PAC) ?
Étude de casp. 212-215
Quels sont les effets territoriaux de la Politique agricole commune (PAC) ?
Du texte au croquisp. 216-217
Ch. 7
Des politiques européennes entre compétitivité et cohésion des territoires
Ch. 8
L’Union européenne, un espace plus ou moins ouvert sur le monde
Ch. 9
La France : les dynamiques différenciées des territoires transfrontaliers
Thème 4 : La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de forces et recompositions
Ch. 10
La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation
Annexes
Nos dossiers d'actualité
Dossier d'actualité
Chapitre 2
Méthode Bac
Réponse à la question problématisée

Mobiliser ses connaissances

Préparation aux épreuves de contrôle continu
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Pour commencer
Sujet
En quoi les mers et les océans sont-ils à la fois des espaces de coopération et de conflits ?
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La méthode pas à pas
Étape 1
Au brouillon, faites une liste de tous les thèmes que vous devrez aborder.
  • ZEE, revendications dʼîles, extension du plateau continental, piraterie, pétrole, pêche.
Étape 2
Regroupez les thèmes pour former deux ou trois parties.		 Conseils : réalisez une carte mentale pour organiser votre liste ou faites un tableau avec deux colonnes : une pour les notions, une pour les exemples correspondant à chaque notion.
  • « Pêche » et « pétrole » : les ressources.
  • « ZEE » et  extension du plateau continental » : la gouvernance internationale.
  • « Piraterie » et « revendication d'îles » : des conflits localisés.
Étape 3
Trouvez des exemples.
  • Les ressources : exemple des eaux très poissonneuses de lʼocéan Indien.
  • La gouvernance internationale : exemple de la Russie qui demande lʼextension de sa ZEE dans lʼocéan Arctique avec lʼargument du plateau continental.
  • Les conflits localisés : exemple des îles Senkaku (Japon) et Diaoyu (Chine) revendiquées par les deux États depuis des années.
  • Piraterie : exemple du détroit de Malacca.
Étape 4
Pensez aux mots-clés qui devront figurer dans le développement. 		Par exemple : Convention de Montego Bay, détroit, canaux, ZEE.
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Je m'auto-évalue

Principaux éléments attendusMaîtrise insuffisanteMaîtrise fragileMaîtrise satisfaisanteExcellente maîtrise
Introduction
Phrase qui définit les termes du sujet et qui annonce le plan
Développement
Structure du raisonnement claire
Maîtrise des connaissances
Conclusion
Réponse à la question
Expression
Clarté du propos
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