Vue papier
Découvrez la vue papier en cliquant ici
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1Observe and deduce!
a. Repérez et relevez les quantifieurs dans les phrases suivantes.
b. Classez-les en fonction des noms avec lesquels ils s'emploient dans le tableau ci-dessous.
1) I tried to create a dress with my stylist which had lots of different elements.
2) Every single one of these hoodies is different, they all have different patterns on.
3) I don't ever go and see what the city has to offer so I never really have that much time. So I look at it like they've given me the opportunity to find a bit more about the culture.
4) In Formula One, fashion is not particularly something that many teams focus on.
| Noms indénombrables | Noms dénombrables |
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2Practice!
Notez l'intrus dans les énoncés suivants.
1) If all/ many/ a lot/ much us bought in a sustainable way, we could save the planet.
2) Some/ A bit of/ Several brands still only think about profit instead of ecology.
3) They made much/ little/ some/ many progress in producing ethical clothing.
4) Stars usually have some/ many/ plenty of/ much unforgettable experiences collaborating with
famous brands.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
DVocabulary in progress
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
3
Reformez les mots (vêtements et accessoires).
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
BLUSOE
2)
NEKLCACE
3)
STOHRS
4)
SRKIT
5)
SETAEWR
6)
RONICAAT
7)
HNABDAG
8)
SRACF
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
GVLEO
10)
JNAES
11)
TGITHS
12)
RINATESR
13)
TCNURELETK
14)
JCAEKT
15)
BEAZLR
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
4
Écoutez cet enregistrement et notez les mots que vous entendez.
1)
2)
3)
4)
5)
Exercice 4
1)
2)
3)
4)
5)
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
5
Écoutez ces virelangues (tongue twisters), écrivez-en deux et entraînez-vous à les dire.
1)
2)
Exercice 5
1)
2)
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
