Sommaire
Mes pages
N° Page
ouverture
p. 1-27
Thème 1 : Se chercher, se construire
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Thème 4 : Agir sur le monde
La langue au cycle 4
Nos dossiers d'actualité
Dossiers d'actualité
/ 501
Page précédente
Chapitre 4
Littérature Lexique

Lexique

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Exercice 1
Je repère le champ lexical du théâtre

C'était la première fois que j'allais au théâtre. Mon grand-père, en spectateur averti, traversa le hall, entra dans la salle et s'installa. Mais moi, tout me fascinait : les balcons dorés, le velours des fauteuils, le grand rideau dissimulant la scène, les feux de la rampe… Quand les trois coups retentirent, je sentis que la bulle enchantée du théâtre n'englobait plus seulement la scène, les acteurs et les décors, mais absorbait aussi la salle plongée dans le noir.

Relevez les mots ou expressions en lien avec le théâtre et recherchez ceux que vous ne connaissez pas.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Exercice 2
Je découvre la polysémie du mot comédie

Associez chaque phrase avec la définition du mot comédie qui correspond.
 		Au collège, on étudie une comédie de Molière et une tragédie de Racine.
Mon petit frère a fait la comédie pour aller prendre son bain.
Ce spectacle a lieu à la Comédie‑Française.
Au XVIIᵉ siècle, la fontaine a écrit des fables, Molière des comédies et Charles Perrault des contes.
Tout cela n'est que de la comédie : il ne croit pas un mot de ce qu'il t'a dit.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Exercice 3
Je maîtrise les mots spécifiques au genre théâtral

À chaque fois, sélectionnez le mot qui convient le mieux pour une pièce de théâtre.

a. -
b. -
c. -
d. -
e. -
f. -
g. -
h. -
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Exercice 4
Je maîtrise les mots spécifiques à l'analyse d'une pièce de théâtre

Intégrez les mots suivants dans les phrases à compléter :
a. L'Avare est une comédie composée de cinq
 tandis que Les Fourberies de Scapin n'en comportent que trois.
b. L'
 informe le spectateur sur le lieu, les personnages et le thème principal de la pièce.
c. Ah, le mort n'était pas mort ! Quel
/
 !
d. Pour diriger les acteurs, le metteur en scène tient compte des
 que Molière a écrites à côté des
.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Exercice 5
Je maîtrise les mots spécifiques à l'espace théâtral

Remplacez le mot en italique par un mot spécifique au théâtre.

a. Pour assister au spectacle, je peux choisir une place à l'étage
 ou au rez-de-chaussée 
.
b. Le metteur en scène donne des indications à ses acteurs : « tu entreras côté gauche 
 pendant que ton camarade sortira côté droit 
. »
c. Après le salut final, les artistes regagnent leur chambre
 personnelle derrière les coulisses.

Doc.
Placeholder pour Photographie du Théâtre de la Reine: scène peinte, cuisine rustique, sièges velours.Photographie du Théâtre de la Reine: scène peinte, cuisine rustique, sièges velours.
Théâtre de la Reine, Versailles.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Exercice 6
Je maîtrise des mots abstraits renvoyant à des traits de caractère

Reliez chaque mot de la 1re liste à son antonyme de la 2e liste.
1. Sincère.
2. Candide.
3. Lucide.
4. Tolérant.
5. Doux.
6. Désintéressé.
7. Respectueux
8. Égoïste.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Exercice 7
Étymologie

Le mot théâtre vient du grec theomai qui signifie observer. L'équivalent latin est specto.

1. Connaissez-vous des mots dérivés de specto ?
2. Trouvez pour les trois racines suivantes un mot français dérivé.

Oro
Eido
Video
Page suivante

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

j'ai une idée !

Oups, une coquille