Chapitre 2
Exercices
Je m'entraîne
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 1✔ J'analyse une carte.
1. Sur la carte :
- Complète les pointillés dans la légende.
- Entoure le nom de la région où l'agriculture et l'élevage sont apparus.
2. Observe bien la carte et coche l'affirmation qui te semble juste.
Foyers de diffusion de l'agriculture et de l'élevage
Crédits : Carl Voyer/Lelivrescolaire.fr
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Voici les mots‑clés du chapitre :
- agriculture,
- poterie,
- art pariétal,
- art rupestre,
- mégalithe,
- domestication,
- métallurgie,
- Néolithique,
- sédentaire.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 2✔ Je connais le vocabulaire historique.
Voici une reconstitution du nouveau mode de vie qui apparaît au Néolithique.
A
B
C
C
D
Retrouve à quels éléments correspondent les lettres sur le dessin parmi les propositions suivantes :
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 3✔ J'analyse un document.
Observe attentivement le document. Puis réponds aux questions :
A
B
C
Une tombe de la nécropole de Varna, vers 4 600 avant J.‑C., Musée archéologique de Varna (Bulgarie).
1. Ce document représente :
2. Indique la date et le lieu de conservation.
3. Retrouve à quels éléments correspondent les lettres sur la photographie parmi les propositions suivantes :
B.
C.
4. Que nous apprend ce document sur les sociétés du Néolithique ? Coche l'affirmation qui te semble la plus juste :
2. Indique la date et le lieu de conservation.
3. Retrouve à quels éléments correspondent les lettres sur la photographie parmi les propositions suivantes :
A.
B.
C.
4. Que nous apprend ce document sur les sociétés du Néolithique ? Coche l'affirmation qui te semble la plus juste :
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 4✔ Je m'approprie les connaissances.
Devinettes !
1. Qui suis‑je ?
Je suis un site préhistorique très célèbre qui se trouve au Royaume‑Uni.
J'ai été construit entre le Néolithique et l'âge de bronze.
Je suis inscrit au patrimoine mondial de l'Unesco.
Je suis composé de pierres disposées en cercle.
Je suis.
Je suis un site préhistorique très célèbre qui se trouve au Royaume‑Uni.
J'ai été construit entre le Néolithique et l'âge de bronze.
Je suis inscrit au patrimoine mondial de l'Unesco.
Je suis composé de pierres disposées en cercle.
Je suis
2. Qui suis‑je ?
Je suis un animal préhistorique domestiqué vers 8 000 avant J.‑C.
Je suis aujourd'hui une espèce disparue.
Mon descendant le plus proche est le bœuf.
Je suis.
Je suis un animal préhistorique domestiqué vers 8 000 avant J.‑C.
Je suis aujourd'hui une espèce disparue.
Mon descendant le plus proche est le bœuf.
Je suis
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 5✔ Je m'approprie les connaissances.
Eliott a rédigé un bilan sur le Néolithique. Mais il a oublié certains exemples pour illustrer ses idées.
Aide‑le à les retrouver. Tu peux t'aider des documents de la page.
Le Néolithique est la période de 10 000 à 3 300 avant J.‑C. durant laquelle les humains commencent à domestiquer certaines plantes, comme . Ils domestiquent aussi certains animaux, comme . Ils inventent aussi de nouvelles techniques, comme .
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
