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Ouverture
p. 1-11
🔴 Mise à jour 2026 🔴
Ch. A
Statistiques continues
Ch. B
Statistiques bivariées
Ch. C
Probabilités conditionnelles
Ch. D
Valeur absolue
Nombres et calculs
Fonctions
Ch. 1
Généralités sur les fonctions
Ch. 2
Variations de fonctions
Ch. 3
Fonctions affines
Ch. 4
Fonctions de référence
Géométrie
Ch. 5
Repérage et configuration dans le plan
Ch. 6
Notion de vecteur
Ch. 7
Colinéarité de vecteurs
Testez le chapitre 100 % débloqué
Ch. 8
Équations de droites
Statistiques et probabilités
Ch. 9
Informations chiffrées
Ch. 10
Statistiques descriptives
Ch. 11
Probabilités et échantillonnage
Annexes
Exercices transversaux
Cahier d'algorithmique et de programmation
Rappels de collège
Jeux de société
Nos dossiers d'actualité
Dossier d'actualité
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Exclu. numérique 2023
Chapitre 8
Applications directes
Exercices d'applications directes
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1*
Vecteur directeur
Par lecture graphique, donner deux vecteurs directeurs de chacune des droites tracées ci-dessous dans un repère orthonormé.
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
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2*
Vecteur directeur
Par lecture graphique, donner deux vecteurs directeurs de chacune des droites tracées ci-dessous dans un repère orthonormé.
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
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3*
Vecteur directeur
Donner un vecteur directeur de chacune des droites dont une équation est donnée ci-dessous.
1.
3
x
−
4
y
+
7
=
0
Insérer une formule mathématique
2.
−
2
x
+
3
1
y
=
1
Insérer une formule mathématique
3.
y
=
−
3
x
+
4
1
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
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4*
Vecteur directeur
Donner un vecteur directeur de chacune des droites dont une équation est donnée ci-dessous.
1.
−
4
1
x
+
2
y
=
8
Insérer une formule mathématique
2.
7
x
+
14
y
−
21
=
0
Insérer une formule mathématique
3.
5
y
=
12
x
−
8
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
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5*
Appartenance d'un point à une droite
Dans chaque cas, déterminer, en justifiant, si le point
A
appartient à la droite
d
.
1.
d
:
3
x
−
5
y
=
−
3
et
A
(
4
;
3
)
.
Insérer une formule mathématique
2.
d
:
y
=
4
1
x
+
4
3
et
A
(
2
1
;
1
)
.
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Afficher la correction
Présenter la ressource
6*
Appartenance d'un point à une droite
Dans chaque cas, déterminer, en justifiant, si le point
A
appartient à la droite
d
.
1.
d
:
3
1
x
−
3
y
+
7
=
0
et
A
(
−
3
;
2
)
.
Insérer une formule mathématique
2.
d
:
3
2
x
+
6
1
y
=
1
et
A
(
2
1
;
4
)
.
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
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Présenter la ressource
7*
Équation cartésienne de droite
Par lecture graphique, déterminer une équation cartésienne de chacune des droites représentées dans le repère orthonormé ci-dessous.
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
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8*
Équation cartésienne de droite
Dans chaque cas, déterminer une équation cartésienne de la droite
(
A
B
)
.
1.
A
(
−
12
;
7
)
et
B
(
5
;
−
8
)
.
Insérer une formule mathématique
2.
A
(
−
3
2
;
5
)
et
B
(
−
7
;
5
2
)
.
Insérer une formule mathématique
3.
A
(
4
1
;
2
1
)
et
B
(
−
5
;
7
)
.
Insérer une formule mathématique
4.
A
(
3
;
−
11
)
et
B
(
15
;
−
11
)
.
Insérer une formule mathématique
5.
A
(
−
2
;
1
)
et
B
(
−
2
;
−
6
)
.
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
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Présenter la ressource
9*
Équation cartésienne de droite
Dans chaque cas, déterminer une équation cartésienne de la droite passant par le point
A
et de vecteur directeur
u
.
1.
A
(
2
;
−
3
)
et
u
(
−
1
3
)
.
Insérer une formule mathématique
2.
A
(
−
1
;
6
)
et
u
(
1
0
)
.
Insérer une formule mathématique
3.
A
(
2
1
;
−
2
1
)
et
u
(
2
−
5
)
.
Insérer une formule mathématique
4.
A
(
−
3
2
;
4
3
)
et
u
(
−
4
−
3
)
.
Insérer une formule mathématique
5.
A
(
−
2
;
3
)
et
u
(
0
1
)
.
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Afficher la correction
Présenter la ressource
10*
Coefficient directeur d'une droite
Par lecture graphique, déterminer, si c'est possible, le cœfficient directeur de chacune des droites tracées dans le repère orthonormé ci-dessous.
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
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11*
Coefficient directeur d'une droite
Par lecture graphique, déterminer, si c'est possible, le cœfficient directeur de chacune des droites tracées dans le repère orthonormé ci-dessous.
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
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12*
Coefficient directeur d'une droite
Dans chaque cas, déterminer le cœfficient directeur de la droite
d
dont une équation cartésienne est donnée.
1.
d
:
−
3
x
+
2
y
−
5
=
0
Insérer une formule mathématique
2.
d
:
4
x
+
2
y
−
5
=
0
Insérer une formule mathématique
3.
d
:
7
y
−
14
x
+
3
=
0
Insérer une formule mathématique
4.
d
:
5
y
+
3
=
0
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
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Présenter la ressource
13*
Coefficient directeur d'une droite
Dans chaque cas, déterminer le cœfficient directeur de la droite
d
dont une équation cartésienne est donnée.
1.
d
:
2
1
x
+
3
y
+
2
=
0
Insérer une formule mathématique
2.
d
:
3
2
x
−
3
1
y
−
4
=
0
Insérer une formule mathématique
3.
d
:
3
x
−
4
1
y
−
1
=
0
Insérer une formule mathématique
4.
d
:
7
x
+
0
,
2
y
+
4
=
0
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
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Présenter la ressource
14*
Équation réduite de droite
Dans chaque cas, donner, si c'est possible, l'équation réduite de la droite
(
A
B
)
. Si c'est impossible, en donner une équation cartésienne.
1.
A
(
2
;
8
)
et
B
(
−
5
;
4
)
.
Insérer une formule mathématique
2.
A
(
−
5
;
3
)
et
B
(
−
5
;
−
10
)
.
Insérer une formule mathématique
3.
A
(
8
;
−
10
)
et
B
(
−
7
;
−
10
)
.
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Afficher la correction
Présenter la ressource
15*
Équation réduite de droite
Dans chaque cas, donner, si c'est possible, l'équation réduite de la droite
(
A
B
)
. Si c'est impossible, en donner une équation cartésienne.
1.
A
(
5
1
;
−
3
)
et
B
(
4
;
−
5
12
)
.
Insérer une formule mathématique
2.
A
(
−
2
1
;
−
3
5
)
et
B
(
3
2
;
2
9
)
.
Insérer une formule mathématique
3.
A
(
−
12
;
3
8
)
et
B
(
4
7
;
−
9
1
)
.
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Afficher la correction
Présenter la ressource
16*
Équation réduite de droite
Dans chaque cas, donner, si c'est possible, l'équation réduite de la droite dont on donne une équation cartésienne.
1.
3
x
−
y
+
7
=
0
Insérer une formule mathématique
2.
6
x
+
0
,
5
y
+
1
,
5
=
0
Insérer une formule mathématique
3.
4
−
5
1
y
=
0
Insérer une formule mathématique
4.
3
x
+
4
y
−
8
=
0
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Afficher la correction
Présenter la ressource
17*
Équation réduite de droite
Dans chaque cas, donner, si c'est possible, l'équation réduite de la droite dont on donne une équation cartésienne.
1.
3
1
x
+
4
y
−
5
=
0
Insérer une formule mathématique
2.
−
2
x
−
3
y
+
6
=
0
Insérer une formule mathématique
3.
−
5
x
+
0
,
5
y
−
1
=
0
Insérer une formule mathématique
4.
3
2
x
+
2
y
−
8
=
0
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
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Présenter la ressource
18*
Tracer une droite
Tracer dans un repère orthonormé chacune des droites suivantes, caractérisées par un point et un vecteur directeur.
1.
A
(
−
2
;
−
3
)
et
u
(
−
1
3
)
.
2.
B
(
1
;
−
4
)
et
v
(
0
2
)
.
3.
C
(
3
;
2
)
et
w
(
5
0
)
.
4.
D
(
4
;
1
)
et
t
(
0
,
5
2
)
.
Cliquez ici pour avoir accès à un espace de dessin
100%
Ressource affichée de l'autre côté.
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19*
Tracer une droite
Tracer dans un repère orthonormé chacune des droites suivantes, caractérisées par leur équation réduite.
1.
d
1
:
y
=
−
2
x
+
3
2.
d
2
:
y
=
−
3
2
x
+
2
3.
d
3
:
y
=
2
1
x
+
1
4.
d
4
:
y
=
4
x
−
2
Cliquez ici pour avoir accès à un espace de dessin
100%
Ressource affichée de l'autre côté.
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20*
Tracer une droite
Tracer dans un repère orthonormé chacune des droites suivantes, caractérisées par une de leurs équations cartésiennes.
1.
d
1
:
2
x
−
3
y
+
1
=
0
2.
d
2
:
3
x
+
2
y
−
2
=
0
3.
d
3
:
0
,
5
x
+
3
y
−
4
=
0
4.
d
4
:
−
2
x
+
0
,
5
y
+
3
=
0
Cliquez ici pour avoir accès à un espace de dessin
100%
Ressource affichée de l'autre côté.
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Présenter la ressource
21*
Positions relatives de droites
Dans chaque cas, déterminer l'équation réduite de la droite
d
′
parallèle à la droite
d
et passant par le point
A
.
1.
d
:
y
=
2
x
+
3
et
A
(
2
;
−
1
)
.
Insérer une formule mathématique
2.
d
:
y
=
0
,
5
x
−
2
et
A
(
−
1
;
3
)
.
Insérer une formule mathématique
3.
d
:
y
=
−
3
x
+
4
et
A
(
0
,
5
;
2
)
.
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Afficher la correction
Présenter la ressource
22*
Positions relatives de droites
Dans chaque cas, déterminer une équation cartésienne de la droite
d
′
parallèle à la droite
d
et passant par le point
A
.
1.
d
:
2
x
+
5
y
−
1
=
0
et
A
(
2
;
1
)
.
Insérer une formule mathématique
2.
d
:
−
3
x
+
6
y
+
4
=
0
et
A
(
−
3
;
5
)
.
Insérer une formule mathématique
3.
d
:
0
,
5
x
+
7
y
−
8
=
0
et
A
(
−
1
;
−
4
)
.
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Afficher la correction
Présenter la ressource
23*
Positions relatives de droites
Dans chaque cas, déterminer si les droites
d
et
d
′
sont strictement parallèles, sécantes ou confondues.
1.
d
:
5
x
+
4
y
−
3
=
0
et
d
′
:
−
5
x
−
4
y
+
3
=
0
.
Insérer une formule mathématique
2.
d
:
7
x
−
8
y
+
2
=
0
et
d
′
:
7
x
+
8
y
−
2
=
0
.
Insérer une formule mathématique
3.
d
:
3
,
5
x
+
2
y
−
6
=
0
et
d
′
:
−
7
x
−
4
y
+
12
=
0
.
Insérer une formule mathématique
4.
d
:
2
y
−
6
=
0
et
d
′
:
−
3
+
y
=
0
.
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Afficher la correction
Présenter la ressource
24*
Positions relatives de droites
Dans chaque cas, déterminer si les droites
d
et
d
′
sont strictement parallèles, sécantes ou confondues.
1.
d
:
−
6
x
+
5
y
−
12
=
0
et
d
′
:
2
x
−
3
5
y
+
4
=
0
.
Insérer une formule mathématique
2.
d
:
−
9
x
+
6
y
+
3
=
0
et
d
′
:
2
y
−
3
x
−
1
=
0
.
Insérer une formule mathématique
3.
d
:
14
x
−
5
y
+
9
=
0
et
d
′
:
−
7
x
+
2
,
5
y
−
4
,
5
=
0
.
Insérer une formule mathématique
4.
d
:
6
x
+
5
=
0
et
d
′
:
1
,
2
x
+
1
=
0
.
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
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Présenter la ressource
25*
Systèmes d'équations - Interprétation graphique
Résoudre, si c'est possible, les systèmes d'équations suivants. Interpréter graphiquement le résultat.
1.
{
3
x
+
2
y
=
5
2
x
+
3
y
=
7
Insérer une formule mathématique
2.
{
6
x
−
3
y
=
9
2
x
−
y
=
3
Insérer une formule mathématique
3.
{
−
4
x
+
5
y
=
1
8
x
+
7
y
=
−
5
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Afficher la correction
Présenter la ressource
26*
Systèmes d'équations - Interprétation graphique
Résoudre, si c'est possible, les systèmes d'équations suivants. Interpréter graphiquement le résultat.
1.
{
−
8
x
+
4
y
=
2
4
x
−
2
y
=
3
Insérer une formule mathématique
2.
{
0
,
5
x
−
6
y
=
3
4
x
+
2
,
5
y
=
7
Insérer une formule mathématique
3.
{
−
7
x
+
3
y
=
11
5
x
−
4
y
=
−
9
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Afficher la correction
Présenter la ressource
27*
Systèmes d'équations - Interprétation graphique
Résoudre, si c'est possible, les systèmes d'équations suivants. Interpréter graphiquement le résultat.
1.
{
11
x
−
7
y
=
13
−
9
x
+
5
y
=
2
Insérer une formule mathématique
2.
{
9
x
+
6
y
=
3
−
5
x
+
3
y
=
2
Insérer une formule mathématique
3.
{
10
x
−
20
y
=
100
x
−
2
y
=
10
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Afficher la correction
Présenter la ressource
28*
Systèmes d'équations - Interprétation graphique
Résoudre, si c'est possible, les systèmes d'équations suivants. Interpréter graphiquement le résultat.
1.
{
5
x
−
3
y
+
8
=
0
−
2
x
+
4
y
−
5
=
0
Insérer une formule mathématique
2.
{
−
0
,
5
x
+
1
,
5
y
+
5
=
0
4
x
−
12
y
+
8
=
0
Insérer une formule mathématique
3.
⎩
⎨
⎧
3
1
x
+
2
y
+
7
=
0
−
3
2
x
+
2
y
−
4
=
0
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Afficher la correction
Présenter la ressource
29*
Intersection de droites
Dans chaque cas, déterminer, s'il existe, les coordonnées du point d'intersection des droites
d
et
d
′
.
1.
d
:
5
x
+
6
y
−
2
=
0
et
d
′
:
8
x
+
2
y
+
7
=
0
.
Insérer une formule mathématique
2.
d
:
−
8
x
+
6
y
−
12
=
0
et
d
′
:
−
2
x
+
1
,
5
y
−
3
=
0
.
Insérer une formule mathématique
3.
d
:
2
x
−
3
y
+
8
=
0
et
d
′
:
−
x
+
1
,
5
y
+
6
=
0
.
Insérer une formule mathématique
4.
d
:
−
10
x
+
5
y
−
25
=
0
et
d
′
:
2
x
+
4
y
+
3
=
0
.
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
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Présenter la ressource
30*
Intersection de droites
Dans chaque cas, déterminer, s'il existe, les coordonnées du point d'intersection des droites
(
A
B
)
et
(
C
D
)
.
1.
A
(
−
3
;
2
)
,
B
(
2
;
1
)
,
C
(
2
;
3
)
et
D
(
−
2
;
−
3
)
.
Insérer une formule mathématique
2.
A
(
−
6
;
−
1
)
,
B
(
−
1
;
7
)
,
C
(
−
2
;
−
2
)
et
D
(
3
;
6
)
.
Insérer une formule mathématique
3.
A
(
1
;
10
)
,
B
(
−
5
;
7
)
,
C
(
3
;
−
4
)
et
D
(
−
3
;
−
2
)
.
Insérer une formule mathématique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Afficher la correction
Présenter la ressource
31*
Intersection de droites
Dans chaque cas, déterminer, s'il existe, les coordonnées du point d'intersection des droites
(
A
B
)
et
(
C
D
)
.
1.
A
(
10
;
−
6
)
,
B
(
−
1
;
−
3
)
,
C
(
−
4
;
6
)
et
D
(
1
;
5
)
.
Insérer une formule mathématique
2.
A
(
0
,
5
;
2
)
,
B
(
−
3
;
2
,
5
)
,
C
(
5
;
1
,
5
)
et
D
(
2
;
−
0
,
5
)
.
Insérer une formule mathématique
3.
A
(
−
6
;
5
)
,
B
(
5
;
5
)
,
C
(
−
3
;
−
1
)
et
D
(
2
;
−
1
)
.
Insérer une formule mathématique
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