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1Observe and deduce!
a. Classez les verbes du texte p. 218 de votre manuel dans le tableau suivant :
b. Quelles différences remarquez-vous ?
c. Réécrivez les phrases au style direct et inversement.
| Discours direct | Discours indirect |
|---|---|
b. Quelles différences remarquez-vous ?
c. Réécrivez les phrases au style direct et inversement.
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2Practice!
Réécrivez ces phrases au style indirect.
1) ”This is my husband, the King”, she announced.
2) “I wish I could go to the ball”, Cinderella sighed.
3) “A good knight needs a competent squire”; Galavant explained.
1) ”This is my husband, the King”, she announced.
2) “I wish I could go to the ball”, Cinderella sighed.
3) “A good knight needs a competent squire”; Galavant explained.
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DVocabulary in progress
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3
Complétez la grille à l'aide des définitions
et du vocabulaire du chapitre.
1
2
3
4
5
1) A magical being (n.)
2) The man who serves a knight (n.)
3) A synonym for courageous (adj.)
2) The man who serves a knight (n.)
3) A synonym for courageous (adj.)
4) The main character of a story (n.)
5) Used to qualify the villain (adj.)
5) Used to qualify the villain (adj.)
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4
Lisez ces questions et marquez l'intonation à l'aide de flèches. Écoutez l'audio pour vérifier vos réponses.
Exercice 4
1) “Which princess is the most powerful?”
2) “How did she defeat the dragon?”
2) “How did she defeat the dragon?”
3) “Do you prefer watching TV shows or movies?”
4) “Will you watch the new episode tonight?”
4) “Will you watch the new episode tonight?”
Enregistreur audio
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