Comprensión de lectura

Paso 2

Cotilleos vecinales



¡Bien dicho!

Sustantivos

la pobreza
el patio
los cotilleos: les commérages
una colmena: une ruche

Adjetivos

popular
curioso(a)
trabajador(a)
desconfiado(a)

Verbos

burlarse
observar

Una corrala

Es un modelo de «casa de corredor» española que aparece en algunos barrios de grandes ciudades a partir del siglo XVII. Estos edificios permitieron alojar a las familias que llegaban del campo para encontrar trabajo en la época preindustrial.

Corrala en el barrio Lavapiés, Madrid.
Corrala en el barrio Lavapiés, Madrid.

Fonología

Los sonidos «s»/«c»/«z»


Escucho
después - hacia - zalea - cabezas

Repito
zumbido - pusieron - vecinas - noticia - sillas

Lectura del texto

«Aquí es» dijo Guillermina, después de andar un trecho1 por la calle del Bastero y de doblar una esquina2. No tardaron en encontrarse dentro de un patio cuadrilongo. Jacinta miró hacia arriba y vio dos filas de corredores con antepechos3 de fábrica y pilastrones de madera pintada de ocre, mucha ropa tendida, mucho refajo4 amarillo, mucha zalea5 puesta a secar, y oyó un zumbido como de enjambre6. En el patio, que era casi todo de tierra, empedrado7 sólo a trechos, había chiquillos de ambos sexos y de diferentes edades. [...] Los chicos eran de diversos tipos. Estaba el que va para la escuela con su cartera de estudio, y el pillete8 descalzo9 que no hace más que vagar10. Por el vestido se diferenciaban poco, y menos aún por el lenguaje, que era duro y con inflexiones dejosas. [...]

Todos los chicos, varones y hembras, se pusieron a mirar a las dos señoras, y callaban entre burlones y respetuosos, sin atreverse a acercarse. Las que se acercaban paso a paso eran seis u ocho palomas pardas, con reflejos irisados en el cuello; lindísimas, gordas. [...] De pronto levantaron el vuelo y se plantaron en el tejado. En algunas puertas había mujeres que sacaban esteras11 a que se orearan12, y sillas y mesas. Por otras salía como una humareda13: era el polvo del barrido. Había vecinas que se estaban peinando las trenzas negras y aceitosas, o las guedejas14 rubias, y tenían todo aquel matorral echado sobre la cara como un velo.

Benito Pérez Galdós, Fortunata y Jacinta, 1887.


1. un tronçon 2. tourner au coin de la rue 3. rebords 4. jupes 5. toisons 6. essaim 7. pavé 8. le petit chapardeur 9. descalzo = sin zapatos 10. errer, traîner 11. des nattes (paillassons) 12. orearse = secar 13. un nuage de fumée 14. leurs crinières
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Comprende

1. Después de leer el texto, describe el lugar y los personajes.

2. El autor plasma ideas de miseria y el valor del trabajo. Demuéstralo con ejemplos precisos.

3. Apunta el campo léxico del mundo animal. ¿Qué quiere expresar el escritor? ¿Cómo te parece el ambiente?


Exprésate

4. Muestra cómo se mezclan los sentimientos de desconfianza y de curiosidad al llegar las dos mujeres. Apunta frases que justifican tu respuesta.


Profundiza

5.
BAC
Por parejas
¿Os parece una corrala un espacio más bien público o privado? Argumentad ayudándoos con elementos del texto.


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