Anglais 1re
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1. Identities and Exchanges
Ch. 1
In and out of the Valley
In and out of the Valley
Ouverturep. 18-19
The pursuit of happiness
Activityp. 20-21
The US: a talent magnet?
Activityp. 22-23
Brain Drain or brain gain?
Activityp. 24
Book club corner
Activityp. 25
Language in progress
Languep. 26-27
Final project
Final Projectp. 28-29
Wake up, America!
Reading Cornerp. 30-31
Synthesis
Synthèse
Ch. 2
Nollywood and Bollywood
2. Public and private spaces
Ch. 3
Women of power
Ch. 4
Better together
3. Art and power
Ch. 5
Uncle Stan’s army
Ch. A
The colors of music - Digital content only
Ch. num
Artjacking!
4. Citizenship and virtual worlds
Ch. 6
Hacktivism
Ch. 7
Fact or fiction?
Ch. B
Back to the future - Digital content only
5. Fictions and realities
Ch. 8
Got(h) away with murder
Ch. 9
The West wind
Ch. C
From Britain with laughs - Digital content only
6. Scientific innovations and responsibility
Ch. 10
The big smoke
Ch. 11
Is it a brave new world?
7. Diversity and inclusion
Ch. 12
The secret road to freedom
Ch. 13
Caribbean poetry
8. Territory and memory
Ch. 14
No thanks, no giving
Ch. 15
Troubled times
Ch. num
The Blues Highway
Fiches méthode
Précis
Précis de communication
Précis phonologique
Précis grammatical
Précis culturel
Annexes
Verbes irréguliers
Rabats
Révisions
Nos dossiers d'actualités
Dossier d'actualité
Unit 1
Activity 2 - Group
Differentiation

The US: a talent magnet?

9 professeurs ont participé à cette page
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Group 1
A land of opportunity

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Video

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Group 2
Reverse Brain Drain?

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Video

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Group 3
A turning point?

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Questions

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Workbook p. 6


1
Watch the video and take notes. Be ready to present it.
2
Pick out elements about:
the type of document
the topic
the speakers
the university strategies
the testimonies
Useful vocabulary
The document is about…
It tackles the idea of...
The journalist argues / claims that…
We can conclude that…
Let's talk this out!
Group work
Mediation

3
What are the similarities and differences between the videos?

4
What are the concepts dealt with? What is suggested?

5
Do you feel like going to the US to study? Why or why not?

Useful vocabulary
The speakers are at ease with…
They all share the same… They have similar…
But on the contrary,… As opposed to…
I would love to... I definitely don't feel like...
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Toolbox

Toolbox

  • eloquent /ˈɛləkwənt/ (adj.) = at ease when speaking
  • emigrate / immigrate (v.)
  • feel homesick (v.) = be sad because you are away from home
  • fly back (v.)
  • go to college / university (v.)
  • seek new opportunities (v.)
    •
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Phonology in progress

Les mots en -ion

Les mots qui contiennent « sion » et « tion » sont accentués sur la syllabe qui précède le -ion.
Ex : attention, convention, tradition, division, international
Exercices p. 27
•
Workbook p. 8

Précis phonologique p. 262
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Let's learn!

Uni memory game

  • Name the universities mentioned in the video and locate them on the map of the US.
  • Then memorize the state they are in. Quiz your classmates.
  • Discuss the one you want to study in.
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From French to English
Mediation

La traduction de « arriver »

atteindre (destination)se produireréussir àêtre imminent
arrivehappensucceed (in) + V-ingcome
get tooccurmanage (to) +Vget closer
reachtake placeapproach

Exercices p. 26
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Over to you!

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collaborateurFatima
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