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Arte y poder
P.129
Síntesis


Arte y poder




Unidad 7

¿Fue el arte una forma de poder durante la Guerra Civil, el franquismo y la Transición Democrática?

Durante la Guerra Civil española, tanto los republicanos como los franquistas utilizaron el arte de forma propagandística: las obras criticaban al enemigo y glorifi caban a los combatientes del bando.
Tras la victoria franquista, en 1939, el generalísimo instauró una censura sistemática: las obras tenían que servir la ideología del régimen o no podían existir. Sin embargo, los artistas consiguieron, de manera muy sutil, esquivar la censura, llegando a producir obras aun más críticas. A la muerte de Franco, en 1975, los españoles recuperaron su libertad de expresión. Así se creó el movimiento de la Movida que atestigua una liberalización total tanto en la expresión artística como en el modo de vida.
➜ Léxico p. 279

Unidad 8

¿Puede la música expresar una reivindicación social y política?

Como cualquier obra artística, la música es una forma de expresión. Los artistas cantan para transmitir sus reivindicaciones sociales, políticas y culturales, para proclamar su identidad.
La música tiene un poder de unifi cación de un pueblo alrededor de una misma reivindicación. Sin embargo, en algunos casos, los músicos se enfrentan a un poder político establecido que no tolera la libertad de expresión bajo cualquier forma. Muchos artistas se vieron encarcelados o censurados, lo cual revela el hecho de que la música pueda constituir una amenaza para estos poderes políticos.
➜ Léxico p. 279

Más allá...


Ciudadanía y mundos virtuales

¿Cómo puede constituir internet un medio de difusión de obras artísticas censuradas?

¿En qué pueden contribuir los medios de comunicación virtuales a la reunificación de un mismo pueblo?


Territorio y memoria

¿Es el arte un testimonio de la Historia?

¿Tiene que ser conservado el arte del franquismo?

Identidades e intercambios

La canción, ¿medio de intercambio?

¿Cantar es una manera para expresar y reivindicar una una identidad?

Préparation à l’épreuve orale de terminale

Niveau visé : B1 / Durée : 10min

Doc. 1
Síntesis chapitre 8

Doc. 2
Síntesis chapitre 8

¿Qué documento ilustra mejor el eje «Territorio y memoria»? Da tu opinión, justificándola con ejemplos precisos.

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