Français 2de Bac Pro

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Consultez en avant-première notre cahier de 50 pages sur "Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ?"
Objet d’étude 1 : Devenir soi : écritures autobiographiques
S. 1
S’écrire entre les lignes
S. 2
De l’intime au public
Objet d’étude 2 : S’informer, informer : les circuits de l’information
S. 3
Crise sanitaire, crise de l’information
S. 4
Un événement, un flux d’informations
Objet d’étude 3 : Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence
S. 6
Jouer, plaire et persuader
Annexe
Séquence 5
Lecture 2/3

Quand le tribunal se fait tribune

Groupement de textes - La parole est à la défense !

9 professeurs ont participé à cette page
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Comment une plaidoirie peut-elle devenir un acte d'engagement ?
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Texte

Écoutez l'extrait

Extrait


En 1972, alors que l'avortement est interdit en France, l'avocate Gisèle Halimi accepte de défendre Michèle Chevalier, accusée d'avoir aidé sa fille de 16 ans à avorter à la suite d'un viol.

Monsieur le président, Messieurs du tribunal. [...]
[Les femmes] sont ma famille. Elles sont mon combat. Elles sont ma pratique quotidienne. Et si je ne parle aujourd'hui, Messieurs, que de l'avortement et de la condition faite à la femme par une loi répressive, une loi d'un autre âge, c'est moins parce que le dossier nous y contraint que parce que cette loi est la pierre de touche1 de l'oppression qui frappe la femme. [...]
Nous vous disons : « Nous, les femmes, nous ne voulons plus être des serves2. » Est-ce que vous accepteriez, vous, Messieurs, de comparaître devant des tribunaux de femmes parce que vous auriez disposé de votre corps ?... Cela est démentiel3 ! Accepter que nous soyons à ce point aliénées, accepter que nous ne puissions pas disposer de notre corps, ce serait accepter, Messieurs, que nous soyons de véritables boîtes, des réceptacles dans lesquels on sème par surprise, par erreur, par ignorance, dans lesquels on sème un spermatozoïde. Ce serait accepter que nous soyons des bêtes de reproduction sans que nous ayons un mot à dire. L'acte de procréation est l'acte de liberté par excellence. La liberté entre toutes les libertés, la plus fondamentale, la plus intime de nos libertés. [...]
Je vous dirai seulement encore deux mots : a-t-on encore, aujourd'hui, le droit, en France, dans un pays que l'on dit « civilisé », de condamner des femmes pour avoir disposé d'elles-mêmes ou pour avoir aidé l'une d'entre elles à disposer d'elle-même ? Ce jugement, Messieurs, – je ne fuis pas la difficulté, et c'est pour cela que je parle de courage – vous le savez, ce jugement de relaxe4 sera irréversible, et à votre suite, le législateur5 s'en préoccupera. Nous vous le disons, il faut le prononcer, parce que nous, les femmes, nous, la moitié de l'humanité, nous sommes mises en marche. Je crois que nous n'accepterons plus que se perpétue cette oppression.
Messieurs, il vous appartient aujourd'hui de dire que « l'ère d'un monde fini commence ».
Extrait de la plaidoirie de Gisèle Halimi prononcée le 8 novembre 1972 devant le tribunal de Bobigny.

1. La preuve de...
2. Au Moyen Âge, personne qui ne s'appartenait pas, propriété d'un maitre.
3. Délirant.
4. Acquittement.
5. Personne qui fait les lois.
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Gisèle Halimi

1927-2020
Placeholder pour Gisèle HalimiGisèle Halimi
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Figure du féminisme en France, ancienne députée et avocate de renom. En 1975, elle ouvre la voie à la dépénalisation de l'avortement avec la loi Veil en remportant le procès de Bobigny.
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Placeholder pour Violaine Berlinguet (média Celles qui Osent), illustration du « Manifeste des 343 », 2023.Violaine Berlinguet (média Celles qui Osent), illustration du « Manifeste des 343 », 2023.
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Violaine Berlinguet (média Celles qui Osent), illustration du « Manifeste des 343 », 2023.
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Supplément numérique

Visionnez une au moment du procès.
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Je découvre le texte

1. Que percevez-vous de la personnalité de l'oratrice à travers sa plaidoirie ? Proposez quatre adjectifs et justifiez vos choix.
Adjectifs caractérisant l'oratriceJustifications à l'appui du texte

2. L'avocate semble donner la parole à d'autres voix que la sienne. Lesquelles et par quels procédés d'écriture s'affirment-elles ? Relevez des éléments précis et étudiez les pronoms.
3. Repérez les arguments de l'avocate. Qu'en pensez-vous ?
4. En quoi le procès de Bobigny est-il un procès historique ? Observez l'illustration pour appuyer votre propos.
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