Language in progress





E. Phonology in progress

Précis phonologique p. 263 Workbook p. 52
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8
Écoutez l'enregistrement puis, classez les éléments de ce nuage de mots en fonction de la triphtongue qu’ils contiennent.

Exercice 8
ANG1.08.INF02_v1

/aɪə/ /aʊə/ /εɪə/ /ɔɪə/ /əʊə/

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9
Trouvez à quels mots correspondent ces transcriptions phonétiques.

1) /ˈrɔɪəl/

2) /ˈsuːpəpaʊə/

3) /ˈwɪslbləʊə/

4) /ˈlaɪə/

5) /ˈaʊə/

6) /ədˈmaɪə/

7) /ˈtækspeɪə/

Les triphtongues

En anglais, en plus des diphtongues, composées de deux éléments, on trouve des triphtongues, c’est-àdire des phonèmes voyelles complexes composées de trois éléments. Elles sont constituées d’une diphtongue à laquelle s’ajoute le /ə/ de la syllabe suivante (qui contient souvent -r).

/aɪə/ diary, fire
/ɔɪə/ employer
/aʊə/ flower, hour
/əʊə/ lower
/εɪə/ player


Attention, certains mots comme mayor et prayer se prononcent avec une simple diphtongue /ɛə/.

Les triphtongues

F. Let's practice subtitling


Orson Welles' "War of the Worlds" radio broadcast happened 80 years ago.
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10
Enregistrez la bande sonore de cette vidéo. Regardez-la attentivement et préparez-vous à lire les sous-titres affichés. Il y a plusieurs personnes qui interviennent : vous devrez donc faire ce travail en groupe ou modifier votre voix. Entraînez-vous et enregistrez-vous.

Enregistreur audio

C. From French to English

MEDIATION
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5
La traduction de « beaucoup » ●
Traduisez les phrases suivantes en anglais.

Activité p. 114

1) Anderson Cooper présente beaucoup d’informations fiables.


2) Pizzagate a convaincu beaucoup de personnes que les infox étaient dangereuses.


3) Le Président a beaucoup d’abonnés sur Twitter, mais seulement quelques-uns de ses tweets sont basés sur de réelles informations.


4) C’est un journaliste que j’aime beaucoup.


5) J’ai l’impression qu’il n’y a plus beaucoup de sources fiables de nos jours.


A. Grammar at work


Daily News, Matt Wuerker, 2016.
Daily News, Matt Wuerker, 2016.
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1
Wish et le conditionnel irréel ● Observez ce cartoon pour expliquer les règles d’emploi de wish et du conditionnel irréel.

a. Relevez les structures verbales qui suivent wish. Que remarquez-vous ?


b. À quoi correspond le « ’d » ?


c. Traduisez ces phrases.


Tips


Précis grammatical p. 280


Workbook p. 52


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2
Wish et le conditionnel irréel ●
Formez des phrases en utilisant wish et / ou un conditionnel irréel.

Précis grammatical p. 280

1) Check the facts before posting something on my profile / so that / look so stupid: I wish...


2) Trust TV journalists more / and so / feel less paranoid: I wish I could…

3) Understand the prank: I wish...


4) Have more trustworthy programmes: I wish...


5) Fake news / not play such an important role in political campaigns: I wish...


6) Not believe a fake news report before: I wish...


G. Collaborative learning

Word game

Sélectionnez dix mots de cette unité et rédigez-en des définitions.
Fabriquez ensuite un jeu de vocabulaire (crossword, puzzle…).

Tip: vous pouvez utiliser un générateur en ligne comme CrosswordLabs.com.

D. Vocabulary in progress

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7
Convincing others ● Choisissez deux catégories et relevez les phrases qui correspondent.

réagir
manipuler
confirmer
rassurer
convaincre
generaliser


1) Wow!
2) I knew it!
3) Believe me!
4) Trust me!
5) True story!
6) I bet she / he did!
7) Honestly…
8) You know that...
9) I always tell the truth.
10) No one can deny that…
11) It cannot be denied that!
12) Would I lie to you?
13) All of this is completely true.
14) I know it’s hard to believe but…
15) You can trust me when I say…

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6
Visual dictionary
Complétez avec les mots qui correspondent. Puis, trouvez une autre image pour créer votre propre dictionnaire visuel sur un sujet en rapport avec cette unité

Workbook p. 52

1
2
3
4
5
6
7
8


B. Grammar in progress

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3
Les quantifieurs ●
Complétez en utilisant un quantifieur.

Précis grammatical p. 272 Activité p. 112

1) sources are very reliable nowadays. We should check them, but people don’t.

2) I heard the President speaking on TV, but I need time to decide if I should believe him.

3) I have got money, so I can buy different newspapers.

4) We’ve got extra work to do now that we can believe of the news we hear.

5) Ellen used fruit— pieces of fruit—in her show to explain fake news.
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4
Le présent simple ●
Complétez les phrases en mettant le verbe entre parenthèses au présent simple.

Précis grammatical p. 278 Activité p. 110

1) Gullible people fake news. (believe)

2) People fake news because they it on social media websites or apps. (trust / discover)

3) He his Facebook newsfeed more than a politician. (trust)

4) The breaking news headlines that she the daughter of a champion. (assert / be)

5) I told her they fake news all the time, she believe me. (post / do not)

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