Anglais 1re
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1. Identities and Exchanges
Ch. 1
In and out of the Valley
Ch. 2
Nollywood and Bollywood
2. Public and private spaces
Ch. 3
Women of power
Ch. 4
Better together
3. Art and power
Ch. 5
Uncle Stan’s army
Ch. A
The colors of music - Digital content only
Ch. num
Artjacking!
4. Citizenship and virtual worlds
Ch. 6
Hacktivism
Ch. 7
Fact or fiction?
Fact or fiction?
Ouverturep. 108-109
The news we read
Activityp. 110
Screen corner
Activityp. 111
Behind fake news
Activityp. 112-113
Fake news: a case study
Activityp. 114-115
Language in progress
Languep. 116-117
Final project
Final Projectp. 118-119
Exam file
Exam Filep. 120-121
Synthesis
Synthèsep. 122-123
Ch. B
Back to the future - Digital content only
5. Fictions and realities
Ch. 8
Got(h) away with murder
Ch. 9
The West wind
Ch. C
From Britain with laughs - Digital content only
6. Scientific innovations and responsibility
Ch. 10
The big smoke
Ch. 11
Is it a brave new world?
7. Diversity and inclusion
Ch. 12
The secret road to freedom
Ch. 13
Caribbean poetry
8. Territory and memory
Ch. 14
No thanks, no giving
Ch. 15
Troubled times
Ch. num
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Citizenship and virtual worlds

17 professeurs ont participé à cette page
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The scenario

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Task
As an active reader of news, you feel concerned about the fake news phenomenon. You decide to speak your voice and deliver a message on this topical issue.
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Get ready!
Workbook p. 53
  • Turn to the previous pages to revise and make sure you are ready for the task.
  • Read the assessment grid of your project.
  • Make a list of the useful vocabulary you might need.
    • Précis de communication p. 258


  • Remember that you have a specific goal: you want to raise awareness on something special (maybe simply the fact that people believe in everything that is said on social media).
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Let's do it!

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Option 1
Write your own fake news!

In order to raise awareness on a specific issue, you decide to write your own 180-word paper on fake news for a social network.

Placeholder pour ANG.1re.08.TF.Social.medias-retouche.jpgANG.1re.08.TF.Social.medias-retouche.jpg
Le zoom est accessible dans la version Premium.
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Action!
  • Prepare your arguments and organise them. What is your aim: to warn? to scare? to make something happen?
    • Méthode Je m'exprime à l'écrit p. 248
    Tip
    You can refer to famous people, major global issues (climate change, technology, immigration…) Use convincing words, imperatives, and exclamation marks.

  • You can either:
    • ➜ Decide on the elements of your story, imagine it and adapt it to your goal.
    ➜ Or, you can talk about already existing fake news that you want to warn people against.

  • Publish your story and see the effect of it.
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Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 3 (B1)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 4 (B1+ - B2)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Vers B2+
Réalisation de la tâche, cohérence / organisation


Recevabilité linguistique, contenus culturels

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Option 2
A conference on fake news

You are the director (of a TV channel, radio…). You decide to give a press conference to deliver a message. Prepare your speech to make your point and warn people against fake news. Be convincing!
Placeholder pour ANG.1re.08.TF.microphones-retouche.jpgANG.1re.08.TF.microphones-retouche.jpg
Le zoom est accessible dans la version Premium.
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Action!
  • First, Mr / Mrs Director:

    • ➜ Decide on your goal. What is your aim: to warn? to scare? to make something happen?
    ➜ Decide on the elements of your story (it can be something you invent or an already existing fake news you want to take as an example to make your point).
    ➜ Write your story and adapt it to your goal!
    Tips
    You can find inspiration in what Orson Welles did p. 114, or refer to famous people, major global issues (climate change, technology…). Use lots of convincing words, imperatives, some quantifiers.
    Pay attention to your tone.

  • Deliver your press conference and be ready to answer the questions of the journalists.
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Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 3 (B1)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 4 (B1+ - B2)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Vers B2+
Réalisation de la tâche, cohérence / organisation


Recevabilité linguistique, contenus culturels

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Digital challenge

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Alternative project
Interviewing special guests

Anderson Cooper interviews some special guests about a breaking news announcement.
Discover the situation and get ready to be interviewed.

Méthode J'interagis à l'oral p. 251


Enregistreur audio
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