MÉTHODE
DOCUMENTS


Présenter et contextualiser un document





1
Définir le type de document

Méthode

Soyez précis : « texte » et « image » sont des termes trop génériques. S'agit‑il d'un d’article de presse, d'un article scientifique ou d'une carte de synthèse ?

Application guidée

Le document est extrait d’un rapport ; un rapport permet de faire un bilan sur une situation pour en tirer des conclusions, et généralement pour mettre en place des solutions.

4
Contextualiser

Application guidée

Le document date de 2015 ; c’est un document récent, qui a été rédigé après les crises politiques et terroristes au Mali (2013). La situation du pays est toujours conflictuelle de nos jours, ce qui a pu aggraver les difficultés d’accès à l’eau.

Méthode

Situez le document dans le temps, notamment par rapport à des événements majeurs qui peuvent avoir une influence sur le contenu du document.

2
Identifier la source

Application guidée

Ce rapport a été rédigé par l’Organisation Mondiale de la Santé ; c’est une institution officielle et spécialisée de l’ONU : elle est censée être objective et doit apporter des données précises sur les situations des pays pour contribuer à leur développement.

Méthode

L’auteur est souvent indiqué en bas du document. Quand il n’y a pas d’auteur, on dit que le document est anonyme. Il faut alors s’interroger sur les raisons de ce choix.

3
Identifier le destinataire

Application guidée

Le document est destiné aux agences de l’ONU, aux gouvernements du Mali et des pays qui l’aident, aux ONG qui pourraient intervenir et éventuellement, comme il est en libre accès, au grand public intéressé.

Méthode

Le destinataire est souvent implicite ; l’émetteur conçoit son document en fonction du destinataire.

1
L’assainissement de l’eau, un enjeu fondamental

Selon une étude de l’OMS et de l’UNICEF [...], les établissements de santé maliens disposaient à 61 % d’eau de médiocre qualité. En outre, faute de toilettes dans les locaux, les patients étaient contraints de se soulager à l’extérieur, la défécation en plein air est autour de 82 % dans la région de Tombouctou. Ces facteurs exposent les patients, les agents de santé et toute la communauté à d’importants risques sanitaires. [...] Les moyens insuffisants [...] peuvent provoquer toute une série d’infections transmises par l’eau contaminée, les aliments, les mains, le matériel médical. [...] Les risques d’infections sont de deux à vingt fois plus nombreux que dans les pays développés, [concernant] entre 6 % et 46 % des patients en chirurgie.


D’après le rapport de l’Organisation mondiale de la santé, « L’eau, l’assainissement et l’hygiène dans les établissements de Santé du Mali », 2015

Présentez le document 2.

Enregistreur audio

2
L’eau en Inde, des problèmes d’accessibilité ?

Dans certaines régions, les pompages excessifs pour l’agriculture, l’industrie ou la vie quotidienne ont en effet déjà mené les nappes phréatiques au bord de l’épuisement alors que les moussons capricieuses ne suffisent pas à les recharger. Dans plusieurs États du Nord (Punjab, Haryana), l’affaiblissement des réserves souterraines est désormais visible sur les photos satellites. L’état des eaux de surface est également préoccupant. Les rivières ont beau être considérées comme des divinités en Inde, elles souffrent de prélèvements inconsidérés et de pollutions industrielles et domestiques (rejets d’usines, égouts urbains, pesticides, etc.) qui rendent une bonne partie des ressources fluviales impropres à la consommation. Dans les villes, 91 % des habitants y ont accès, mais au prix d’un rationnement chronique. Dans la plupart des quartiers de New Delhi, les robinets ne coulent qu’une heure le matin et une heure le soir. Les résidents qui ont les moyens achètent de l’eau distribuée en camions, qu’ils stockent dans des citernes, mais les plus démunis, eux, doivent se débrouiller...


B. Manier, « L’eau en Inde, un enjeu social et géopolitique », Le monde diplomatique, 1er février 2010

La méthode pas à pas

Documents


Présenter et contextualiser
► p. 136 Prélever des informations
► p. 220 Comparer des documents
► p. 296 Commentaire rédigé
► p. 304 Fiche méthode


Entraînement

Choisissez la bonne réponse.


Questions

❯ Étape 1

Ce document est :




❯ Étape 2

Il :




❯ Étape 3

Il s’adresse :




❯ Étape 4

Le document date de :




❯ Étape 5

Ce document s’inscrit dans le contexte de l’accident nucléaire de :



1
Des militants s'introduisent dans une centrale nucléaire française en 2015

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