Exercices




Tester ses connaissances

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2
Vrai ou faux ? Parmi les propositions suivantes, identifiez la proposition fausse et corrigez-la.








3
Vrai ou faux ? Parmi les propositions suivantes, identifiez la proposition fausse et corrigez-la.








4
Construisez une phrase pour chaque série de mots proposée. Votre phrase doit utiliser tous les mots !

a. communication - message - émetteur - récepteur -comportement.


b. reproduction - communication - mâles - femelles - rencontre - choix - partenaire.


c. communication - populations - aboutir - spéciation.


5
Rédigez une courte synthèse sur le sujet :

Communication intraspécifique et sélection sexuelle.
Votre réponse contiendra un schéma bilan.

Couleurs
Formes
Dessinez ici
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1
Pour chaque proposition, choisissez la bonne réponse :

1. La communication intraspécifique :





2. Sur la photo de couple de canards mandarins ci‑dessous, on observe :





Canards mandarins mâle (à gauche) et femelle (à droite).

Canards mandarins mâle (à gauche) et femelle (à droite).


3. La sélection sexuelle :





4. Les caractères sélectionnés chez les mâles par les femelles :



Coup de Pouce

Décrivez les modalités et fonctions de la communication intersexuelle, puis expliquez son lien avec la sélection sexuelle.

Résoudre un problème


10
Communication sonore chez les mones de Campbell

Mettre relation des informations

Les mones de Campbell (Cercopithecus campbelli) sont des singes arboricoles d’Afrique de l’Ouest qui vivent en communautés. Ils utilisent un système de cris assez complexe pour communiquer entre eux.

Mone de Campbell

1 Mone de Campbell (Cercopithecus campbelli).


Cliquez-ici pour retrouver plus d’informations en vidéo sur la communication chez les mones de Campbell.

Mesures acoustiques de quatre types de cris chez les mones de Campbell.

2 Mesures acoustiques de quatre types de cris chez les mones de Campbell.


Krak Hok Krak-oo Hok-oo
Présence d’un aigle 0 28 9 2
Présence d’un léopard 23 0 0 0
Présence d’un autre animal terrestre 0 0 7 0
Chute d’arbres ou de branches 0 0 8 0

3 Nombre moyen des différents types de cris émis par des mâles face à différents dangers.

Les aigles et les léopards sont des prédateurs des mones de Campbell.
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Question

Analysez les modalités de la communication chez les mones de Campbell et établissez un lien avec la communication chez Homo sapiens.

S’entraîner en s’autoévaluant


Apparence de deux espèces de cichlidés (l’une rouge, l’autre bleue) en fonction de la turbidité de l’eau.

2 Apparence de deux espèces de cichlidés (l’une rouge, l’autre bleue) en fonction de la turbidité de l’eau.


8
Sélection sexuelle chez les cichlidés

Identifier les impacts des activités humaines sur l’environnement

Les cichlidés du lac Victoria sont des poissons colorés. Chaque espèce est différente du fait de son adaptation à son milieu. Les différentes espèces peuvent se reproduire entre elles sans perte de fertilité. Mais cela est rare car les femelles choisissent de se reproduire avec les mâles selon leur couleur.

Nombre d’espèces de cichlidés coexistant dans une zone du lac en fonction de la turbidité.

1 Nombre d’espèces de cichlidés coexistant dans une zone du lac en fonction de la turbidité.

Les activités humaines autour du lac rendent les eaux plus troubles (turbides) dans certaines zones.
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Question

Expliquez comment les activités humaines autour du lac peuvent influencer le nombre d‘espèces qui s’y trouvent.

Coup de pouce

Positionnez-vous sur la grille d'évaluation et cliquez sur les points d'interrogation pour obtenir un coup de pouce permettant de passer au niveau supérieur.

Coup de pouce chapitre 7
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S’entraîner

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Questions

1. Comparez et expliquez les différences observées pour chacun des trois paramètres mesurés dans les trois conditions.


2. Rédigez une synthèse expliquant en quoi le mode de communication intraspécifique des cténaires améliore leurs chances de reproduction.


6
Communication lors de la reproduction chez les cténaires

Exploiter des informations et argumenter

Chez les cténaires, l’autofécondation est possible mais les cellules-œufs qui en sont issues ont un taux de survie très faible. Il a été démontré que la production de gamètes est coordonnée entre deux partenaires.

Les cténaires sont des animaux marins hermaphrodites.

1 Les cténaires sont des animaux marins hermaphrodites.

Ils produisent à la fois des gamètes mâles et femelles.
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Questions

1. Décrivez l’effet d’un traitement par des MVIH préalablement à une attaque du maïs par un herbivore.


2. Interprétez la signification de ces résultats en terme de communication et l’intérêt biologique de ce mécanisme pour les plantes.

Mise en évidence d’une communication chez les cténaires et de ses effets.

2 Mise en évidence d’une communication chez les cténaires et de ses effets.


7
Communication chez les végétaux

Interpréter des résultats et en tirer des conclusions

Les plants de maïs peuvent être infestés par des larves d’herbivores. En réponse à cette intrusion, ils déclenchent d’une part l’expression de gènes de défense qui leur permettront de lutter contre l’envahisseur. D’autre part, ils produisent des molécules volatiles qui se répandent dans l’environnement.

Expression d’un gène de défense contre les herbivores dans des plants de maïs soumis à différents traitements.

Expression d’un gène de défense contre les herbivores dans des plants de maïs soumis à différents traitements.

Des plants de maïs sains sont traités soit par des molécules volatiles contrôles (C), soit par des molécules volatiles émises par d’autres plants déjà infestés (MVIH). Puis, ils sont mis en présence (« infesté ») ou non (« non infesté ») de l’herbivore pendant un jour. L’expression du gène de défense contre les herbivores est alors mesurée.

Cliquez-ici pour découvrir les cténaires en vidéo.

S’exercer de façon guidée

Coup de Pouce

Choisissez un coup de pouce adapté au type de difficulté rencontré en cliquant sur la lettre correspondante :
  • Vocabulaire (V)
  • Analyse des documents (A)
  • Démarche de résolution (D)
Coup de pouce exercice
V
A
D

Résultat d’une expérience.

Résultat d’une expérience.


[a] Similarité entre chants d’adultes et d’oisillons.
[b] Effets des chants sur le nourrissage des petits.

Des enregistrements de différents chants d’oisillons sont diffusés dans un nid de mérion et son comportement de nourrissage est évalué.

Question

Expliquez comment les mérions parviennent à se reproduire malgré le parasitisme des coucous.


9
Communication intergénérationnelle chez les mérions superbes

Formuler une hypothèse

Les mérions superbes sont des oiseaux d’Australie émettant un chant particulier, pendant la couvaison. Ce chant est appris par les oisillons qui le reproduisent après éclosion pour quémander de la nourriture. Les nids sont souvent parasités par des coucous qui y pondent leurs œufs. Le mérion va nourrir les coucous au détriment de sa propre progéniture.

Un merion superbe
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