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Anglais 1re - Cahier d'activités

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Language in progress

Unit A





D. Vocabulary in progress

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3
Trouvez le nom de métier qui correspond.

1) Dance :
2) Sing :
3) Sing the choruses :
4) Play music :
5) Play the guitar :
6) Play the bass :
7) Play the drums :
8) Manage the band :
9) Play the keyboard :
10) Take care of the lights and sound :

E. Phonology in progress

Précis phonologique p. 263
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4
Lisez cette biographie de Michael Jackson et soulignez les verbes en fonction de la prononciation du -s final. En rouge pour /z/, en bleu pour /iz/, en vert pour /s/.
Écoutez pour vérifier.

Exercice 4

Michael Jackson grows up in a family of eight. He starts his career with his brothers as the Jackson Five. He begins as a solo artist in the 80s and quickly becomes one of the most popular singers in the world. He transforms the music industry with innovative video clips like Thriller, and continues to have great success throughout the 90s and 00s. His hit You don’t care about us imposes itself as an anthem for the Black Lives Matter movement in the 2010s. Even after his death, in 2009, he influences numerous artists, singers or dancers, all over the world.

A. Grammar at work - La voix passive

Précis grammatical p. 276
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1
Observe and deduce!

1. Elvis was accused of racism (by some ignorant people).

2. Cissy Houston assures Elvis was respectful of Black people.

a. Relevez les groupes verbaux de ces phrases. Comment se décomposent-ils ?

b. Quels sont les sujets grammaticaux dans ces deux phrases. Sont-ils aussi les “agents” (ceux qui sont responsables de l’action décrite par le verbe lexical) ?

c. Quelle phrase est à la voix active ?

Laquelle est à la voix passive?

d. Au passif, l’agent n’est pas toujours mentionné, s’il l’est, par quoi est-il introduit ?
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2
Practice! Transposez de la voix passive à la voix active et inversement.

1) Chuck Berry inspired Keith Richards.

2) Bruno Mars is considered a karaoke singer by Seren Sensei.

3) Bad Brains have influenced generations of punk rockers.
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