Histoire-Géographie-EMC 2de

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HISTOIRE
Histoire, périodisation, représentation du temps
Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreinte de l’Antiquité et du Moyen Âge
Ch. 1
La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
Ch. 2
La Méditerranée médiévale : espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations
Thème 2 : XVᵉ-XVIᵉ : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle
Ch. 3
L’ouverture atlantique : les conséquences des « grandes découvertes »
Ch. 4
Renaissance, humanisme et réformes : les mutations de l’Europe
Thème 3 : L’État à l’époque moderne : France et Angleterre
Ch. 5
L’affirmation de l’État dans le royaume de France
Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIᵉ et XVIIIᵉ siècles
Ch. 7
Les lumières et le développement des sciences
Ch. 8
Tensions, mutations et crispations de la société d'ordres
GÉOGRAPHIE
Thème 1 : Sociétés et environnements : des équilibres fragiles
Ch. 1
Les sociétés face aux risques
Ch. 2
Des ressources majeures sous pression
Ch. 3
Des milieux entre valorisation et protection
Thème 2 : Territoires, populations et développement : quels défis ?
Ch. 4
Les défis du nombre et du vieillissement
Ch. 5
Développement et inégalités
Ch. 6
Dynamiques démographiques, inégalités socio-économiques
Thème 3 : Des mobilités généralisées
Ch. 7
Les migrations internationales
Ch. 8
Les mobilités touristiques internationales
Ch. 9
Mobilités, transports et enjeux d’aménagement
Thème 4 : L’Afrique australe : un espace en profonde mutation
Ch. 10
L’Afrique australe : un espace en profonde mutation
EMC
Axe 1
Des libertés pour la liberté
Axe 2
Garantir les libertés, étendre les libertés : les libertés en débat
Axe 3
Droits, libertés et responsabilité
Livret AP
Biographies
Atlas
Chapitre 6
Exclusivité numérique
Dossier 2

L'invention des symboles nationaux

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Introduction
La mise en place d'un nouvel État souverain s'accompagne toujours de la création de nouveaux symboles nationaux. Dès 1776, la jeune République des États-Unis d'Amérique cherche ainsi à inventer plusieurs symboles pour exprimer l'unité du nouvel ensemble.
Comment l'adoption de symboles nationaux accompagne‑t‑elle la mise en place d'un nouveau régime politique ?
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Placeholder pour frise symboles nationaux américainsfrise symboles nationaux américains
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Doc. 1
La Maison Blanche après l'incendie de 1814

Placeholder pour George Munger, La Maison-Blanche après l'incendie de 1814, 1815George Munger, La Maison-Blanche après l'incendie de 1814, 1815
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George Munger, La Maison-Blanche après l'incendie de 1814, 1815, aquarelle, 30 x 40 cm, Maison‑Blanche, Washington.

Construite entre 1792 et 1800, la Maison-Blanche est la résidence officielle et le bureau du président des États‑Unis. Brûlée durant la guerre angloaméricaine de 1812, elle est ensuite reconstruite. Au fil du temps, elle est devenu l'un des symboles les plus forts de la puissance politique américaine.
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Doc. 2
Le dollar

Placeholder pour Le dollarLe dollar
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En 1792, le nouveau pays se dote d'une monnaie nationale : le dollar. Sa valeur et sa forme sont fixés par le Coinage Act. Pour se démarquer des monarchies européennes, le Congrès choisit de ne pas représenter sur les pièces les visages des dirigeants, mais plutôt des allégories et divers symboles nationaux.
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Doc. 3
Le Grand Sceau dans sa version finale

sceau américain
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sceau américain 1776
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Le sceau est notamment utilisé lors de la signature des traités. Après de nombreuses propositions, le Congrès adopte celui-ci en 1782.

À droite, une pyramide à treize étages portant la date 1776 sur sa base et menant à l'Œil de la Providence est entourée de deux devises : « Nouvel Ordre des Siècles » (Novus Ordo Seclorum) et « [Dieu] approuve cette entreprise » (Annuit Cœptis).

À gauche, un pygargue à tête blanche, symbole américain, porte le blason des Treize États sur son corps, la devise E Pluribus Unum dans son bec et dans ses serres un rameau d'olivier et treize flèches. Treize étoiles la surmontent.
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Doc. 4
Les drapeaux américains entre 1775 et 1795

Le Grand Union Flag
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1. Le Grand Union Flag (1775-1777), attribué à Margaret Manny, est utilisé pendant la Guerre, jusqu'à la Flag Resolution. Il associe le drapeau du Royaume‑Uni, en haut à gauche, et des bandes rouges et blanches qui représentent les Treize Colonies.

Placeholder pour drapeau Benjamin
Franklindrapeau Benjamin
Franklin
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2. Dessiné par le général Gadsden en 1775, à partir d'un symbole forgé par Benjamin Franklin, ce drapeau représente un serpent à sonnettes avec la légende « ne me marchez pas dessus ! ».

National Flag
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3. National Flag (1777-1795), réalisé par Francis Hopkinson pour le compte de la marine américaine. Il aurait été utilisé pour la première fois en août 1777 à la bataille de Fort Stanwix. Il en existe de nombreuses variantes.

Variante du National Flag
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4. Variante du National Flag, sur laquelle les étoiles sont disposés en lignes et non plus en cercle. Cette version permet d'ajouter des étoiles.
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Doc. 5
Flag Resolution (14 juin 1777)

Alors que le Grand Union Flag est encore en usage, le Congrès est saisi par une pétition de tribus amérindiennes demandant la création d'un nouveau drapeau le 3 juin. Le 14 juin, le Congrès adopte le nouveau drapeau, mais sans les détails de son organisation, par exemple pour l'agencement des étoiles. Ce jour est connu comme le Flag Day.

Le Congrès a décidé que le drapeau des treize États américains serait composé de treize bandes alternant le rouge et le blanc ; que l'union serait représentée par treize étoiles blanches dans un champ bleu, pour représenter une nouvelle constellation.
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Doc. 6
La naissance du drapeau américain

Placeholder pour Charles Weisgerber, Naissance du drapeauCharles Weisgerber, Naissance du drapeau
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Charles Weisgerber, Naissance du drapeau, 1893, chromolithographie, 56 x 71 cm, Library of Congress, Washington.

Au XIXe siècle, les descendants de Betsy Ross créent une légende selon laquelle leur aïeule aurait inventé le drapeau avec treize étoiles formant un cercle. On la voit ici présentant le drapeau à George Washington.
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Questions

Questions sur les documents

1. Relevez le nombre qui revient le plus souvent sur ces symboles : que représente-t-il ? (Doc. 2 à 4)

2. Expliquez quel rôle joue le pouvoir politique dans la création des symboles nationaux (Doc. 1 et 2)

3. Trouvez le sens de la devise « E pluribus unum » et expliquez pourquoi elle est choisie pour figurer sur le Grand Sceau (Doc. 3)

4. Montrez comment le drapeau devient un symbole national (Doc. 3, 4 et 5)

Mener une recherche

5. En ligne, faites une recherche sur un autre symbole national américain : la devise, l'hymne national, les billets de banque ou encore le Mont Rushmore.

6. Répondez à la problématique sous la forme d'un développement construit.
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