Histoire-Géographie-EMC 2de

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HISTOIRE
Histoire, périodisation, représentation du temps
Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreinte de l’Antiquité et du Moyen Âge
Ch. 1
La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
Ch. 2
La Méditerranée médiévale : espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations
Thème 2 : XVᵉ-XVIᵉ : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle
Ch. 3
L’ouverture atlantique : les conséquences des « grandes découvertes »
Ch. 4
Renaissance, humanisme et réformes : les mutations de l’Europe
Thème 3 : L’État à l’époque moderne : France et Angleterre
Ch. 5
L’affirmation de l’État dans le royaume de France
Ch. 6
Le modèle britannique et son influence
Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIᵉ et XVIIIᵉ siècles
Ch. 7
Les lumières et le développement des sciences
Ch. 8
Tensions, mutations et crispations de la société d'ordres
GÉOGRAPHIE
Thème 1 : Sociétés et environnements : des équilibres fragiles
Ch. 1
Les sociétés face aux risques
Ch. 2
Des ressources majeures sous pression
Ch. 3
Des milieux entre valorisation et protection
Thème 2 : Territoires, populations et développement : quels défis ?
Ch. 4
Les défis du nombre et du vieillissement
Ch. 5
Développement et inégalités
Ch. 6
Dynamiques démographiques, inégalités socio-économiques
Thème 3 : Des mobilités généralisées
Ch. 7
Les migrations internationales
Ch. 9
Mobilités, transports et enjeux d’aménagement
Thème 4 : L’Afrique australe : un espace en profonde mutation
Ch. 10
L’Afrique australe : un espace en profonde mutation
EMC
Axe 1
Des libertés pour la liberté
Axe 2
Garantir les libertés, étendre les libertés : les libertés en débat
Axe 3
Droits, libertés et responsabilité
Livret AP
Biographies
Atlas
Chapitre 8
Exercices
Différenciation
Exclusivité numérique

Les mobilités touristiques internationales

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Tester ses connaissances

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Exercice 1
Savoir définir

Définissez le plus simplement possible les mots et expressions ci-dessous :

Niveau A

Tourisme

Tourisme national / international


Niveau B


Imaginaires

Foyer touristique

Patrimoine

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Exercice 2
Connaître les chiffres

Donnez un chiffre ou un ordre de grandeur pour justifier les affirmations suivantes :

Le tourisme est un secteur économique important dans le PIB mondial.

La France est la première destination touristique mondiale.

Le nombre de touristes internationaux est en constante progression.

Les touristes asiatiques sont de plus en plus nombreux.
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Exercice 3
Connaître pour argumenter

Répondez aux affirmations suivantes en les justifiant à l'aide de vos connaissances. Nuancez vos réponses :

Le tourisme n'est réservé qu'aux habitants des Nords.

Le tourisme explique en partie la multiplication des flux dans la mondialisation.

Le tourisme peut être source de développement économique et humain pour les pays des Suds.

Le tourisme produit partout les mêmes lieux et les mêmes pratiques.

Le tourisme est responsable de la destruction de l'environnement.

Le tourisme renforce les inégalités et les conflits à l'échelle locale.
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Exercice 4
Savoir localiser des exemples

Citez quelques hauts lieux du tourisme mondialisé à différentes échelles  :

Les lieux du tourisme de sports d'hiver :
  • un grand domaine skiable en France
  • le premier domaine skiable dans le monde


Des lieux du tourisme balnéaire :
  • un grand corridor touristique et urbain aux États-Unis
  • un grand corridor touristique et urbain en Asie, en Europe et en France
  • des lieux qui jouent sur l'imaginaire de la plage de sable fin


Des villes ludiques :
  • une ville aux États-Unis qui concentre les parcs d'attraction
  • une ville aux États-Unis qui concentre les casinos et les divertissements
  • une ville en France où se situe un parc d'attraction majeur
  • une ville en Chine qui concentre les jeux d'argent et les divertissements


Des lieux du tourisme patrimonial : à vous de les proposer et de les localiser !
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Supplément numérique

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Appliquer ses compétences

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Exercice 5
Préparer un exposé oral

Compétences
S'approprier un questionnement géographique, employer les notions et le lexique acquis en géographie à bon escient.

Dans un exposé oral de quelques minutes, présentez la mise en tourisme de Benidorm en utilisant le vocabulaire et les notions suivantes : le site, la situation, les pratiques touristiques, la fréquentation et les aménagements de la station espagnole. Vous pouvez vous aider de recherches personnelles. Concluez en répondant à la question suivante :

Pourquoi cette station est-elle emblématique du tourisme de masse ?
Enregistreur audio

Benidorm va se transformer en une zone uniquement dédiée à la villégiature balnéaire. Son parc résidentiel est principalement constitué d'appartements à bon marché. On trouve à Benidorm une concentration d'hôtels, de bars, de restaurants et de discothèques qui surpasse celle de New York ou de Hong Kong. En effet, si Benidorm est une commune de 57 000 habitants, les services sont là pour répondre à une population de 120 000 habitants.

Dans cette ville, l'impression de « déjà vu » domine. D'abord, à cause de son architecture qui engendre une esthétique fade, familière et banale. Le touriste qui vient à Benidorm n'en réclame d'ailleurs aucune mais plutôt des occasions pour remplir son temps. On y retrouve tous les produits de la société de consommation, les mêmes enseignes qui peuplent nos villes quotidiennes. Celles-ci sont d'ailleurs en anglais, en allemand ou encore en hollandais. Seuls quelques mots d'espagnol rappellent au touriste où il se trouve.
Aurélie Lefébure,
Territourismes, des complexités et des spécificités de l'espace touristique, Laboratoire Hortence, 2007.

Placeholder pour TerritourismesTerritourismes
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Plage de Benidorm, Espagne.
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Exercice 6
Développer son sens critique

Compétences
Procéder à l'analyse critique d'un document selon une approche géographique.

Quelles sont les limites du modèle urbain et touristique de Benidorm ?
Le phénomène touche aussi bien les côtes italiennes, espagnoles (Costa Blanca) ou portugaises. L'urbanisation s'y développe avec les mêmes moteurs, et ce d'autant plus que le marché de l'immobilier tend à s'unifier à l'échelle européenne, facilité en cela par la monnaie unique et le développement des transports aériens à bas coûts. Sur les côtes espagnoles entre 1991 et 2001, 35 % des logements construits sur les rivages méditerranéens du pays ont été des résidences secondaires, la proportion dépasse même 50 % sur du littoral de la Communauté valencienne. Pour toutes les régions côtières, l'urbanisation découle de la spéculation immobilière et de l'économie résidentielle.
Samuel Robert,
« La vue sur mer et l'urbanisation du littoral », thèse soutenue en 2009.
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