Histoire-Géographie-EMC 2de

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HISTOIRE
Histoire, périodisation, représentation du temps
Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreinte de l’Antiquité et du Moyen Âge
Ch. 1
La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
Ch. 2
La Méditerranée médiévale : espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations
Thème 2 : XVᵉ-XVIᵉ : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle
Ch. 3
L’ouverture atlantique : les conséquences des « grandes découvertes »
Ch. 4
Renaissance, humanisme et réformes : les mutations de l’Europe
Thème 3 : L’État à l’époque moderne : France et Angleterre
Ch. 5
L’affirmation de l’État dans le royaume de France
Ch. 6
Le modèle britannique et son influence
Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIᵉ et XVIIIᵉ siècles
Ch. 7
Les lumières et le développement des sciences
Ch. 8
Tensions, mutations et crispations de la société d'ordres
GÉOGRAPHIE
Thème 1 : Sociétés et environnements : des équilibres fragiles
Ch. 1
Les sociétés face aux risques
Ch. 2
Des ressources majeures sous pression
Ch. 3
Des milieux entre valorisation et protection
Thème 2 : Territoires, populations et développement : quels défis ?
Ch. 4
Les défis du nombre et du vieillissement
Ch. 5
Développement et inégalités
Ch. 6
Dynamiques démographiques, inégalités socio-économiques
Thème 3 : Des mobilités généralisées
Ch. 7
Les migrations internationales
Ch. 9
Mobilités, transports et enjeux d’aménagement
Thème 4 : L’Afrique australe : un espace en profonde mutation
Ch. 10
L’Afrique australe : un espace en profonde mutation
EMC
Axe 1
Des libertés pour la liberté
Axe 2
Garantir les libertés, étendre les libertés : les libertés en débat
Axe 3
Droits, libertés et responsabilité
Livret AP
Biographies
Atlas
Chapitre 8
Méthode / Question problématisée
Bac

Rédiger le développement d'une réponse à une question problématisée

16 professeurs ont participé à cette page
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Pour commencer
Sujet
En quoi les États‑Unis sont‑ils un centre de tourisme dans la mondialisation ?

Vous pourrez montrer que de nombreux acteurs interviennent dans le tourisme aux États‑Unis, puis que leurs. actions produisent des territoires et des pratiques, contribuant à les insérer dans la mondialisation.
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Placeholder pour Rédiger le développement d'une compositionRédiger le développement d'une composition
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Étape 1

Mettez en page votre travail.
  • Sautez 3 lignes après l'introduction pour marquer le passage au développement.
  • Sautez-en autant entre le développement et la conclusion.
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Étape 2

Annoncez le plan de la partie I.
  • Faites un alinéa et présentez en 2-3 lignes les sous-parties de la partie I. Cette annonce de plan fonctionne, à l'échelle d'une partie, comme l'annonce de plan de la copie.
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Étape 3

Rédigez une sous-partie.
  • Revenez à la ligne, sans saut de ligne, puis faites un alinéa qui marque le début de la partie I. 1).
  • Présentez l'idée de la sous-partie en une ou deux phrases. Illustrez-la avec des exemples précis (chiffrés, datés, localisés, etc.)
  • Revenez ensuite au sujet et à la problématique en une ou deux phrases ; si possible, la dernière phrase fait la transition avec la sous-partie qui suit.
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Entraînement

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Reconnaître une bonne transition : parmi ces trois propositions, choisissez celle qui vous semble la plus efficace pour passer du I. au II.



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Argument ou exemple ? Classez les phrases suivantes en deux catégories.

Aux Bahamas, les touristes états-uniens représentent 80 % des arrivées touristiques.


Le Canada, le Mexique et les Caraïbes sont ainsi les destinations privilégiées des touristes états-uniens.


Les États-Unis sont des acteurs majeurs du tourisme à l'échelle mondiale.


En fréquentant d'autres territoires, les touristes états-uniens diffusent leurs pratiques touristiques.


Le parc d'attraction Disneyland est un modèle reproduit à l'échelle mondiale.


Les touristes états-uniens voyagent majoritairement dans les pays à proximité.


Les firmes transnationales états-uniennes sont des acteurs importants du tourisme international.


La plateforme Airbnb est une FTN états-unienne qui connait un grand succès dans le monde entier.
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Faites le professeur ! Corrigez la copie ci-dessous, réalisée par un élève qui n'a pas suivi les consignes.

Sujet
Les conséquences du tourisme

Le tourisme a des conséquences positives sur les territoires d'arrivée.

Par exemple, Paris, grande ville touristique, a entrepris de réaménager le réseau de transports en commun à l'occasion des Jeux Olympiques de 2024, qui devraient drainer de nombreux touristes.

Les retombées économiques sont importantes. De nombreux pays du monde entier profitent des revenus du tourisme. Cela induit des rentrées fiscales et crée des emplois.

Le tourisme a donc un impact économique positif.

Sur un autre plan, également, le tourisme est positif. Habitants et touristes nouent des contacts, ce qui favorise la paix.

Le tourisme est aussi négatif pour les territoires d'arrivée. À Marrakech comme en Tunisie, la ressource en eau manque. De plus, les conflits sont également identitaires quand les populations locales et les touristes ont des cultures différentes.

Le tourisme génère aussi une dépendance forte aux pays émetteurs. Un évènement comme le Printemps Arabe en 2011 fait fuir les touristes, plongeant Tunisie et Égypte dans les difficultés. En effet, plus de 10 % du PIB de ces États dépend du tourisme.
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Supplément numérique

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