Chapitre 4
Histoire des Arts
Baroque et classicisme
✔J'établis des liens entre des productions littéraires et artistiques issues de cultures et d'époques diverses.
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Comment se traduit dans les œuvres d'art l'opposition de valeurs entre baroque et classicisme ?
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Introduction
À l'époque où Corneille rédige Le Cid s'opposent deux sensibilités artistiques que l'on nommera plus tard « baroque » et « classicisme ». Le mouvement baroque, laisse libre cours à l'imagination, à l'improvisation. Au contraire, le classicisme, qui se développe en France sous Louis XIII et Louis XIV (monarques autoritaires souhaitant tout contrôler) défend un art épuré et raisonné
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Doc. 1Une peinture baroque
Pierre Paul Rubens, L'Érection de la Croix (tryptique), 1610-1611, huile sur toile, 460 x 490 cm (cathédrale Notre-Dame, Anvers).
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Doc. 2Une église rococo
Vue intérieure de l'église de Wies (Bavière), conçue par l'architecte Dominikus Zimmermann, 1745-1754.
Le rococo est une forme de baroque poussé à l'extrême.
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Doc. 3Une place baroque
Piazza Sant'Ignazio à Rome, conçue par l'architecte Filippo Raguzzini, 1727-1728.
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Doc. 4Une peinture classique
Claude Gellée dit « le Lorrain », Énée à Délos, 1672, huile sur toile, 99,7 x 134 cm (National Gallery, Londres).
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Doc. 5Versailles, triomphe de l'architecture 4 classique
Pierre Patel, Vue du château de Versailles, 1668, huile sur toile, 115 x 161 cm (musée national du château de Versailles).
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Doc. 6 Façade du château de Versailles
Versailles, façade du château (côté jardins).
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Les différences entre les deux mouvements
| Baroque | Classicisme |
| Instabilité, déséquilibre, irrégularité | Stabilité, équilibre, symétrie, régularité |
| Lignes courbes, spirales, tourbillons | Lignes droites, verticalité, horizontalité |
| Mouvement, changement, dynamisme, désordre | Fixité, harmonie, unité, ordre |
| Foisonnement, profusion, démesure, mélanges | Sobriété, simplicité, mesure, limites |
| Imagination, rêve, illusion | Vraisemblance |
| Cœur, sentiments | Raison, intellect |
| Fantaisie | Respect des règles |
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Retrouvez :
- une vidéo explicative sur ;
- une visite du et de son domaine
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Questions
1. Doc. 1. Les postures dans lesquelles se trouvent les personnages donnent-elles une impression de stabilité ou de déséquilibre ? de fixité ou de mouvement ? Donnez un ou deux exemples précis.
2. Doc. 1. Pourquoi peut-on dire que les corps des personnages au centre correspondent à l'esthétique baroque ? Aidez-vous du tableau : Les différences entres les deux mouvements.
3. Doc. 1.
a. Que remarquez-vous juste à gauche du soleil ? Que risque-t-il de se passer ?
b. Quel pourrait être le lien symbolique avec le sujet du tableau ?
4. Doc. 2. Pourquoi peut-on dire que cette église est baroque ? Donnez plusieurs raisons, en vous aidant du tableau : Les différences entre les deux mouvements.
5. Doc. 3.
a. Qu'est-ce que cet immeuble a d'étonnant ?
b. Aimeriez-vous y habiter ? Pourquoi ?
2. Doc. 1. Pourquoi peut-on dire que les corps des personnages au centre correspondent à l'esthétique baroque ? Aidez-vous du tableau : Les différences entres les deux mouvements.
3. Doc. 1.
a. Que remarquez-vous juste à gauche du soleil ? Que risque-t-il de se passer ?
b. Quel pourrait être le lien symbolique avec le sujet du tableau ?
4. Doc. 2. Pourquoi peut-on dire que cette église est baroque ? Donnez plusieurs raisons, en vous aidant du tableau : Les différences entre les deux mouvements.
5. Doc. 3.
a. Qu'est-ce que cet immeuble a d'étonnant ?
b. Aimeriez-vous y habiter ? Pourquoi ?
6. Doc. 3. Comparez la façade de cet immeuble à celle du château de Versailles. Quelles différences de formes observez-vous ?
7. Doc. 4. Comparez ce tableau à celui de Rubens. Quelles différences principales remarquez-vous ?
8. Doc. 4. Les lignes directrices sont-elles plutôt droites ou courbes ? verticales et horizontales, ou obliques ? Observez pr écisément la position des corps et les éléments d'architecture.
9. Doc. 5 et Doc. 6. Pourquoi le château de Versailles, vu de l'extérieur, est-il un bon exemple d'architecture classique ? Observez la configuration du château ainsi que celle des jardins qui l'entourent.
7. Doc. 4. Comparez ce tableau à celui de Rubens. Quelles différences principales remarquez-vous ?
8. Doc. 4. Les lignes directrices sont-elles plutôt droites ou courbes ? verticales et horizontales, ou obliques ? Observez pr écisément la position des corps et les éléments d'architecture.
9. Doc. 5 et Doc. 6. Pourquoi le château de Versailles, vu de l'extérieur, est-il un bon exemple d'architecture classique ? Observez la configuration du château ainsi que celle des jardins qui l'entourent.
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