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Exercices

5 - Les homophones usuels

Exercice 1 : DOC 6

Les mots en gras sont homophones. Que faire pour être sûr de ne pas les confondre ? Remarque : il suffit d’en remplacer un pour marquer une différence.

Exercice 2 : DOC 8

Les mots en gras sont homophones. Que faire pour être sûr de ne pas les confondre ?

Exercice 3 : DOC 10

Choisissez la forme qui convient.
Justifiez votre choix.

Exercice 4 :

b) Remplacez ensuite par : quoique ou quoi que.
a) Complétez les phrases suivantes avec : bien que ou quelle que soit la chose que, selon le sens de la phrase.

Exercice 5 : DOC 12

Donnez la classe grammaticale de quelque et quel que (éventuellement accordé) dans les phrases suivantes : adjectif, déterminant indéfini ou adverbe ? Justifiez ainsi leur accord.

Exercice 6 :

 

Complétez par : quel(le)(s) ou qu’elle(s), en accordant les formes si nécessaire.

Exercice 7 : DOC 15

Employez chaque groupe de mots dans une phrase de votre choix, sans modifier son orthographe.

Exercice 8 : DOC 2

Choisissez la forme qui convient.
Justifiez votre choix.

Exercice 9 :

Choisissez la forme qui convient : quel, qu'elle ou quelle.

Exercice 10 :

Complétez les phrases suivantes par l’homophone qui convient.

Exercice 11 : DOC 4

Identifiez les erreurs portant sur les homophones et corrigez-les.

Exercice 12 :

Imaginez une suite à la réplique d’Antigone de l’exercice 8.

Créon suggère à Antigone d’avoir une vie rangée auprès de son fiancé. Dans un texte d’une dizaine de lignes, vous utiliserez au moins une fois les homophones suivants : « quelque, quel que, qu’elle, quelle, quel ».

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