Structurer ses idées
P.176
MÉTHODE BAC
Préparation aux épreuves de contrôle continu
Réponse à la question problématisée
Structurer ses idées
Question
En quoi les coopérations régionales peuvent-elles être contestées à différentes échelles ?
La méthode pas à pas
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Étape 1 Grâce à l’analyse du sujet, trouvez 6 à 9 idées fortes. Les idées sont les arguments, elles doivent être illustrées par au moins un exemple précis, localisé et développé. Une idée est problématisée et non simplement descriptive (ce n’est pas une simple information). |
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Étape 2 Regroupez vos idées en 2 ou 3 axes. Ces axes constitueront les parties du devoir. Il faut 2 à 3 idées par axe (chacune des idées constitue une sous-partie). En géographie, certains plans reviennent souvent : le plan par échelles, le plan constat/causes/dynamiques, le plan constat/causes/limites. |
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Étape 3 Le plan doit permettre un équilibre entre les idées et une progression dans l’argumentation. Chacune des parties et des sous-parties constitue un élément de réponse à la question. |
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Je m'auto-évalue
| Principaux éléments attendus | Niveau 1 Maîtrise insuffisante |
Niveau 2 Maîtrise fragile |
Niveau 3 Maîtrise satisfaisante |
Niveau 4 Excellente maîtrise |
|---|---|---|---|---|
| Introduction | ||||
| Phrase qui définit les termes du sujet et qui annonce le plan | ||||
| Développement | ||||
| Structure du raisonnement claire | ||||
| Maîtrise des connaissances | ||||
| Conclusion | ||||
| Réponse à la question | ||||
| Expression | ||||
| Clarté du propos | ||||
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