Nos classiques

Anglais 3e

Mes Pages
Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Prologue: Looking forward, looking back!
Ch. 1
Act and react!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Piki mai, kake mai!
Ch. 3
Dream job: now casting!
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Ancient wisdom
Ch. 5
I want to break free!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Indigenous myths!
Ch. 7
Star-crossed lovers!
Thème 5 : Speak up
Ch. 8
Big brands, Tiny hands
Ch. 9
The World in One City!
Cultural spots
09/11 #NeverForget
Cultural spotsp. 154-155
9/11 : 20 years later
Dossier
Thriller
Cultural spotsp. 156-157
Talking turkeys
Cultural spotsp. 158-159
Krewes keep Nola groovin'!
Cultural spotsp. 160-161
Rosie's Legacy
Cultural spotsp. 162-163
Canada Day
Cultural spots
Grammar
Nos dossiers d'actualité
Dossier d'actualité
Cultural spots

Rosie's Legacy

✔ Culture : je prends conscience des différences culturelles.
✔ Parler en continu : je reproduis un modèle oral.

Workbook p. 138
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Did you know?

Do you think men and women are equal around the world? You'd better think twice. Women and girls suffer from discrimination and violence worldwide.
Yet, a lot of effort has been made to achieve gender equality. What could you do to help?
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Documents
Placeholder pour Affiche de propagande américaine montrant une femme musclée, bras levé, disant &quotNous le pouvons !", encourageant l'effort de guerre.Affiche de propagande américaine montrant une femme musclée, bras levé, disant &quotNous le pouvons !", encourageant l'effort de guerre.

J. Howard Miller's, We Can Do It!, 1943.

Placeholder pour Peinture de Norman Rockwell : Rosie la riveteuse, puissante ouvrière américaine, détendue, mange un sandwich devant un drapeau américain.Peinture de Norman Rockwell : Rosie la riveteuse, puissante ouvrière américaine, détendue, mange un sandwich devant un drapeau américain.

Norman Rockwell, “Rosie the Riveter”, Saturday Evening Post (cover), May 1943.
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Speak

1. Describe the 2 pictures: what, who, colours, symbolism… What is their goal?
2.
Group work
Compare them and choose the most convincing. Use superlatives.
3.
Learn more
 about these two posters.
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Game

Match the two parts of the sentence.

Rosie the Riveter is a cultural icon
American women worked
The poster was first a tool
Rosie the Riveter is now used
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Documents
Placeholder pour Photographie d'Emma Watson souriante, donnant un discours à l'ONU pour ONU Femmes. Elle porte une robe blanche et utilise un micro.Photographie d'Emma Watson souriante, donnant un discours à l'ONU pour ONU Femmes. Elle porte une robe blanche et utilise un micro.

Emma Watson delivering a speech at the United Nations, NYC, 20th September 2014.

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Listen

1. Note down the keywords. Concentrate on stressed words.
2.
Group work
Do you consider yourself a feminist? Why or why not?
3. Choose a woman involved in the feminist movement and present her to the class.
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Game

Complete the lyrics of Beyoncé's song : “Run the World (Girls)”.
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Documents
Placeholder pour Photomontage: femmes dénoncent les inégalités (éducation, salaire, mariage forcé, violences) via des pancartes.Photomontage: femmes dénoncent les inégalités (éducation, salaire, mariage forcé, violences) via des pancartes.

#WhatIReallyReallyWant..., Global goals compaign, 2016.
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Watch

1. Note down what they want.
2. Is it a convincing video? Why?
3. Learn more about this campaign on
the website
.
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Game

Find the odd ones out.





















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Up to you!

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Record a lipdub

Use
Padlet
 and record a lipdub of the song with your class involving boys and girls! #WhatWeReallyWant.
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How far can you go?

I try to sing along but often hesitate.
I can sing most of the song.
I rocked it!
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Placeholder pour Illustration super-héroïne déterminée, costume rouge et or, masque rouge. Cheveux foncés. Pose puissante.Illustration super-héroïne déterminée, costume rouge et or, masque rouge. Cheveux foncés. Pose puissante.
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