Histoire-Géographie-EMC 5e

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Histoire
Thème 1 : Chrétientés et islam (VIᵉ-XIIIᵉ siècles), des mondes en contact
Ch. 1
Byzance et l’Europe carolingienne
Ch. 2
La naissance et la diffusion de l’islam
Thème 2 : Société, église et pouvoir politique dans l'occident féodal (XIᵉ-XVᵉ siècles)
Ch. 3
Seigneurs et paysans au Moyen Âge
Ch. 4
Les villes au Moyen Âge
Ch. 5
La féodalité et l’affirmation de l’État
Thème 3 : Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde aux XVIᵉ et XVIIᵉ siècles
Ch. 6
Le monde au XVIᵉ siècle
Ch. 7
Humanisme, réformes et conflits religieux
Ch. 8
Du prince de la Renaissance au roi absolu
Géographie
Thème 1 : La question démographique et l'inégal développement
Ch. 9
La croissance démographique et ses effets
Ch. 10
Richesse et pauvreté dans le monde
Thème 2 : Des ressources limitées, à gérer et à renouveler
Ch. 11
Des ressources à ménager et à mieux utiliser
Ch. 12
Nourrir les hommes
Thème 3 : Prévenir les risques, s'adapter
Ch. 13
Le changement global et ses principaux effets
Ch. 14
Les risques industriels et technologiques
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Thème 3
Chapitre 14

Les risques industriels et technologiques

Introduction
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Le développement économique suppose la production de biens et d'énergie, mais aussi leur transport. Toutes ces activités présentent des risques : ce sont les risques industriels et technologiques. Face à ces risques, les sociétés sont inégalement vulnérables.
Comment expliquer l'inégale vulnérabilité des sociétés face aux risques industriels et technologiques ?

Une catastrophe industrielle

<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp> Une catastrophe industrielle
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : ImagineChina/She Ji

La catastrophe industrielle de Tianjin (Chine)Dans le port de Tianjin, le 12 aout 2015 vers 23 h 30, des explosions ont lieu dans un entrepôt contenant des produits chimiques, entrainant des incendies et des nuages toxiques. 173 personnes sont tuées et près de 800 sont blessées. Des bâtiments, des milliers de voitures et des conteneurs entreposés sont détruits.

Dans le port de Tianjin, le 12 aout 2015 vers 23 h 30, des explosions ont lieu dans un entrepôt contenant des produits chimiques, entrainant des incendies et des nuages toxiques. 173 personnes sont tuées et près de 800 sont blessées. Des bâtiments, des milliers de voitures et des conteneurs entreposés sont détruits.
Que sais-je ?
1
Qu'est-ce qu'un aléa ?




2
Parmi ces propositions, lesquelles sont des risques naturels ?




3
Les usines et les installations industrielles sont majoritairement situées...

Dans ce chapitre je vais
  • Décrire les effets des risques industriels et technologiques sur les hommes et sur l'environnement.
  • Expliquer comment les sociétés font face aux risques industriels et technologiques, en fonction de leur niveau de développement.

J'approfondis mes compétences au cycle 3

  • Domaine 1 : Je décris et j'explique.
  • Domaine 2 : J'utilise des informations numériques et j'exerce mon esprit critique.
  • Domaine 5 : Je situe dans l'espace.

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