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1. Identities and Exchanges
Ch. 1
The Canadian Tale
Ch. 2
Go Greek!
2. Private and Public Spheres
Ch. 3
Is It a Man’s World?
Ch. 4
The Roaring Twenties
3. Art and Power
Ch. 5
A Camera of Her Own
Ch. 6
A Never-Ending (Hi)story?
Ch. A
Conscious Art
4. Citizenship and Virtual Worlds
Ch. 7
To Tweet or Not to Tweet?
Ch. B
Digital Passports at Risk...
Ch. C
May I Borrow This?
5. Fiction and Realities
Ch. 8
Chivalry Isn’t Dead!
Ch. 9
It’s GoT to Be Shakespeare!
6. Scientific Innovations and Responsibility
Ch. 10
Breaking the Code
Ch. 11
Green Waves
Ch. D
To Infinity and Beyond!
7. Diversity and Inclusion
Ch. 12
Multicultural New Zealand
Ch. 13
Black Lives Matter
8. Territory and Memory
Ch. 14
Lighting Up Africa
Ch. 15
American Vibes
Méthode
Méthode : Les épreuves de Terminale
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Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Lelivrescolaire.fr
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Exercise 1Get ready!
Listen to the words of the word cloud. Use them with the title of the to guess what the video could be about.
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Exercise 2
a. Watch the and fill in the following table.
b. Pick out the following information.
1. 2040 → when
and when
2. Questions this raises:
?
?
?
?
3. What people from Civil Beat plan to do:
| Who? | Where? | When? | What? (type of document and topic) | |
|---|---|---|---|---|
| Part 1 | Part 2 | |||
b. Pick out the following information.
1. 2040 → when
and when
2. Questions this raises:
3. What people from Civil Beat plan to do:
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Exercise 3
What are the communication strategies in the document?
1. Source:
2. Tone of the speakers:
2. Tone of the speakers:
3. Aim of the video:
4. Target audience:
4. Target audience:
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MediationLet's recap!
Present the “Hawaii 2040: The Changing Climate” project. If necessary, use the Internet to find out what Civil Beat is.
Useful vocabulary
- It is a one‑year‑long project carried out by... It aims at...
- According to... 2040 could actually be... It ends on a positive note, as...
Enregistreur audio
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