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Checkpoint
P.110-111

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Compétence

Je m'autoévalue.



Étape 1 : Lire et comprendre

Compétence : je me repère dans le document et cible l’information nécessaire.

Je m'entraine...

Relis l’article de la Mission 2 (An original technique).

J'ai réussi si…

A2 J’identifie le sujet et la source de l’article.

A2+ Je comprends la légende évoquée.

B1 Je comprends l’enchainement des idées et je repère les changements de temps.

Étape 2 : Écouter et comprendre

Compétence : je comprends des documents audio et vidéo de nature variée.

Je m'entraine...

Réécoute le reportage radio de la Mission 1 (Aboriginal beliefs).

J'ai réussi si…

A2 Je repère les thèmes principaux.

A2+ Je repère plusieurs détails.

B1 Je comprends les subtilités des informations données.

Étape 3 : Écrire et réagir à l'écrit

Compétence : j'écris pour décrire, raconter, rendre compte.

Je m'entraine...

Imagine en six phrases l’histoire de l’une des sculptures de la Mission 1 (Animal sculptures).

J'ai réussi si…

A2 J’écris une courte suite de phrases simples.

A2+ Je produis un récit clair et cohérent.

B1 J’utilise des hypothèses dans le passé.

Étape 4 : Parler en continu

Compétence : je prends la parole pour donner mon opinion.

Je m'entraine...

Décris ton œuvre préférée à ton voisin. Mission 2 (A mysterious art form).
Enregistreur audio

J'ai réussi si…

A2 Je donne quelques informations sur mon œuvre.

A2+ Je décris mon œuvre et je justifie mon choix.

B1 J’analyse mon œuvre et je prouve à mon camarade qu’elle était la plus réussie.

Étape 5 : Réagir et dialoguer

Compétence : j'échange avec un interlocuteur.

Je m'entraine...

Un camarade estime que la première peinture de la Mission 2 (A mysterious art form) représente un oiseau sur une rivière. Donne ton opinion.
Enregistreur audio

J'ai réussi si…

A2 Je décris l’image telle qu’elle est.

A2+ J’exprime mon désaccord.

B1 J’argumente en décrivant ma propre version de la scène.

Découvrir d'autres cultures

Compétence : je prends conscience des différences culturelles.

Je m'entraine...

Explique quels sont les points communs entre toutes les œuvres du chapitre.

J'ai réussi si…

1 Je relève un ou deux points communs.

2 Je relève toutes les similarités.

3 Je sais expliquer et comparer les œuvres.

4 Je peux faire une présentation complète de l’art aborigène.

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