Anglais 3e
Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Prologue: Looking forward, looking back!
Ch. 1
Act and react!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Piki mai, kake mai!
Ch. 3
Dream job: now casting!
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Ancient wisdom
Ch. 5
I want to break free!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Indigenous myths!
Ch. 7
Star-crossed lovers!
Thème 5 : Speak up
Ch. 8
Big brands, Tiny hands
Ch. 9
The World in One City!
Cultural spots
Grammar
Chapter 6
Checkpoint

Indigenous myths!

Méthode : Je m'auto-évalue.

Workbook p. 92

Étape 1
Lire et comprendre

Compétence : je me repère dans le document et cible l'information nécessaire.

Je m'entraine…

Relis l'article de la (An original technique).

J'ai réussi si...

A2
J'identifie le sujet et la source de l'article.
A2+
Je comprends la légende évoquée.
B1
Je comprends l'enchainement des idées et je repère les changements de temps.

Étape 2
Écouter et comprendre

Compétence : je comprends des documents audio et vidéo de nature variée.

Je m'entraine…

Réécoute le reportage radio de la (Aboriginal beliefs).

J'ai réussi si...

A2
Je repère les thèmes principaux.
A2+
Je repère plusieurs détails.
B1
Je comprends les subtilités des informations données.

Étape 3
Écrire et réagir à l'écrit

Compétence : j'écris pour décrire, raconter, rendre compte.

Je m'entraine…

Imagine en six phrases l'histoire de l'une des sculptures de la (Animal sculptures).

J'ai réussi si...

A2
J'écris une courte suite de phrases simples.
A2+
Je produis un récit clair et cohérent.
B1
J'utilise des hypothèses dans le passé.

Étape 4
Parler en continu

Compétence : je prends la parole pour donner mon opinion.

Je m'entraine…

Décris ton œuvre préférée à ton voisin. (A mysterious art form).

Enregistreur audio

J'ai réussi si...

A2
Je donne quelques informations sur mon œuvre.
A2+
Je décris mon œuvre et je justifie mon choix.
B1
J'analyse mon œuvre et je prouve à mon camarade qu'elle était la plus réussie.

Étape 5
Réagir et dialoguer

Compétence : j'échange avec un interlocuteur.

Je m'entraine…

Un camarade estime que la première peinture de la (A mysterious art form) représente un oiseau sur une rivière. Donne ton opinion.

Enregistreur audio

J'ai réussi si...

A2
Je décris l'image telle qu'elle est.
A2+
J'exprime mon désaccord.
B1
J'argumente en décrivant ma propre version de la scène.

Découvrir d'autres cultures

Compétence : je prends conscience des différences culturelles.

Je m'entraine…

Explique quels sont les points communs entre toutes les œuvres du chapitre.

J'ai réussi si...

1. Je relève un ou deux points communs.
2. Je relève toutes les similarités.
3. Je sais expliquer et comparer les œuvres.
4. Je peux faire une présentation complète de l'art aborigène.

Ready for the ?

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
collaborateur

collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
collaborateurSarah

Premium activé


5
essais restants
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.