Checkpoint

Je m'autoévalue.

Relis l’article de la Mission 2 (An original technique).

A2 J’identifie le sujet et la source de l’article.

A2+ Je comprends la légende évoquée.

B1 Je comprends l’enchainement des idées et je repère les changements de temps.

Réécoute le reportage radio de la Mission 1 (Aboriginal beliefs).

A2 Je repère les thèmes principaux.

A2+ Je repère plusieurs détails.

B1 Je comprends les subtilités des informations données.

Imagine en six phrases l’histoire de l’une des sculptures de la Mission 1 (Animal sculptures).

A2 J’écris une courte suite de phrases simples.

A2+ Je produis un récit clair et cohérent.

B1 J’utilise des hypothèses dans le passé.

Décris ton œuvre préférée à ton voisin. Mission 2 (A mysterious art form).

A2 Je donne quelques informations sur mon œuvre.

A2+ Je décris mon œuvre et je justifie mon choix.

B1 J’analyse mon œuvre et je prouve à mon camarade qu’elle était la plus réussie.

Un camarade estime que la première peinture de la Mission 2 (A mysterious art form) représente un oiseau sur une rivière. Donne ton opinion.

A2 Je décris l’image telle qu’elle est.

A2+ J’exprime mon désaccord.

B1 J’argumente en décrivant ma propre version de la scène.

Explique quels sont les points communs entre toutes les œuvres du chapitre.

1 Je relève un ou deux points communs.

2 Je relève toutes les similarités.

3 Je sais expliquer et comparer les œuvres.

4 Je peux faire une présentation complète de l’art aborigène.