Anglais 4e
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Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Prologue: Back-to-school Selfie
Ch. 1
Your choice, your voice!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Let's hit the road!
Ch. 3
The Food Truck Project
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Be the change!
Ch. 5
Let's swing!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Love to Death!
Ch. 7
Usual suspects!
Thème 5 : Speak up!
Ch. 8
Art or Vandalism?
Ch. 9
We stand as one
Cultural spots
Grammar
Chapter 3
Checkpoint

The Food Truck Project

Méthode : Je m'auto-évalue.

Workbook p. 56

Étape 1
Lire et comprendre

Compétence : je me repère dans le document et cible l'information nécessaire.

Je m'entraine…

Relis le menu de la (The best menu in town!). De quoi chaque plat est-il composé ?

J'ai réussi si...

A2
Je comprends la composition de quelques plats du menu.
A2+
Je comprends la majorité du menu.
Vers B1
Je comprends tout le menu et peux donc faire un choix éclairé.

Étape 2
Écouter et comprendre

Compétence : je me repère dans le document et cible l'information nécessaire.

Je m'entraine…

Réécoute l'enregistrement de la (Meet a Big Apple chef).

J'ai réussi si...

A2
Je repère qui parle et de quoi.
A2+
Je comprends les questions posées.
Vers B1
Je comprends les réponses données.

Étape 3
Écrire et réagir à l'écrit

Compétence : j'écris pour expliquer, argumenter.

Je m'entraine…

Aujourd'hui, tu signes le livre d'or de ton restaurant préféré !

J'ai réussi si...

A2
J'explique ce que j'ai aimé ou non en termes simples.
A2+
J'ai formulé mes critiques en faisant des phrases exclamatives.
Vers B1
Je donne mon avis sur le lieu, l'accueil et la nourriture avec des phrases complexes.

Étape 4
Parler en continu

Compétence : je prends la parole pour donner mon opinion.

Je m'entraine…

Présente ton food truck préféré des et .

Enregistreur audio

J'ai réussi si...

A2
Je fais une description sommaire.
A2+
J'explique ce qui me plait.
Vers B1
Je donne beaucoup de détails (sur l'aspect extérieur, la nourriture, l'emplacement…).

Étape 5
Réagir et dialoguer

Compétence : je participe à une conversation.

Je m'entraine…

C'est bientôt l'heure de manger chez Lawrence et ses parents. Essaie de négocier pour lui le contenu du repas.

Enregistreur audio

J'ai réussi si...

A2
Je dis ce que j'aime et ce que je n'aime pas.
A2+
J'exprime ma préférence en justifiant mon choix.
Vers B1
J'exprime mon désaccord, mais je fais d'autres suggestions.

Découvrir d'autres cultures

Compétence : je prends conscience des différences culturelles.

Je m'entraine…

Amuse-toi à associer un quartier de New York à une nationalité et un plat typique.

J'ai réussi si...

1. J'ai trouvé une association plat-quartier-nationalité.
2. J'en ai trouvé 3 aux noms transparents.
3. J'en ai trouvé entre 4 et 6 parmi les plus célèbres.
4. J'en ai cité plus de 7, y compris des moins connues.

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