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Checkpoint
P.32-33

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Compétence

Je m'autoévalue.


Étape 1 : Lire et comprendre

Compétence : je comprends des documents écrits de nature variée.

Je m'entraine…

Relis l’article Wikipédia de la Mission 1 (The oldest time capsule).

J'ai réussi si...

A1+ Je repère les noms et les dates clés.

A2 Je comprends le sujet principal de l’article.

A2+ Je comprends les détails et l’enchainement des évènements.

Étape 2 : Écouter et comprendre

Compétence : je comprends des documents audio et vidéo de nature variée.

Je m'entraine…

Réécoute les présentations des personnages de la Mission 1 (Who are they?).

J'ai réussi si...

A1+ Je peux dire qui parle, sa nationalité et identifier quelques aspects de sa personnalité.

A2 Je comprends l’intégralité des présentations et je peux donner des détails précis.

A2+ Je comprends pourquoi chaque élève est dans cette école.

Étape 3 : Écrire et réagir à l'écrit

Compétence : j'écris pour communiquer.

Je m'entraine…

Écris une courte description de l'œuvre d'Arman Mission 2 (Yesterday).

J'ai réussi si...

A1+ Je peux décrire trois objets.

A2 Je peux formuler des phrases simples pour dire pourquoi ces objets sont importants.

A2+ Je peux relier mes phrases avec des connecteurs pour justifier mes choix.

Étape 4 : Parler en continu

Compétence : je prends la parole pour donner mon opinion.

Je m'entraine…

Décris et commente la capsule de Talya Mission 1 (Who are they?).
Enregistreur audio

J'ai réussi si...

A1+ Je peux lister quelques objets.

A2 Je peux dire ce qu'ils évoquent.

A2+ Je peux imaginer pourquoi Talya les a choisis.

Étape 5 : Réagir et dialoguer

Compétence : je participe à une conversation.

Je m'entraine…

Essaie de deviner ce que ton camarade a mis dans sa capsule temporelle. Ensuite, change de rôle : fais-lui deviner ce que tu as mis dans la tienne.
Enregistreur audio

J'ai réussi si...

A1+ Mes questions et mes réponses sont comprises par mon interlocuteur.

A2 Je réinvestis le nouveau lexique dans mes questions et mes réponses.

A2+ L’interview est naturelle ; j'utilise des gap fillers (I think, well, etc.).

Découvrir d'autres cultures

Compétence : je prends conscience des différences culturelles.

Je m'entraine…

Explique ce qu’est une capsule temporelle et évoque le travail de Warhol.

J'ai réussi si…

1 Je peux lister les éléments qu’on trouve dans une capsule temporelle.

2 Je peux expliquer à quoi elle sert.

3 Je peux parler de la plus vieille capsule temporelle au monde.

4 Je peux décrire l’oeuvre de Warhol et donner mon avis.

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