Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
✔Je comprends un texte en m'appuyant sur les ressemblances avec le français.
Vuelve a leer los textos y busca palabras que puedes entender a partir del francés. ¡Ojo con los «falsos amigos»! : y
A1 J'ai su repérer les indices textuels demandés.
A1+ J'ai compris l'essentiel des mots.
Je m'entraine…
Vuelve a leer los textos y busca palabras que puedes entender a partir del francés. ¡Ojo con los «falsos amigos»! : y
J'ai réussi si…
A1 J'ai su repérer les indices textuels demandés.
A1+ J'ai compris l'essentiel des mots.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
✔J'identifie des mots nouvellement appris dans un dialogue.
A1 J'ai identifié les formules de courtoisie mentionnées.
A1+ J'ai repéré des mots et expressions déjà connus.
J'ai réussi si…
A1 J'ai identifié les formules de courtoisie mentionnées.
A1+ J'ai repéré des mots et expressions déjà connus.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
✔J'écris sous la dictée les éléments culturels étudiés au cours du chapitre.
Vuelve a escuchar el audio y apunta las fórmulas de saludo que oyes:
A1 J'ai su écrire toutes les formules dictées.
A1+ J'ai aussi écrit d'autres formules.
Je m'entraine…
Vuelve a escuchar el audio y apunta las fórmulas de saludo que oyes:
J'ai réussi si…
A1 J'ai su écrire toutes les formules dictées.
A1+ J'ai aussi écrit d'autres formules.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
✔Je peux épeler n'importe quel mot.
Elige una palabra del capítulo y deletréala a un compañero:
A1 J'ai épelé correctement le mot choisi.
A1+ J'ai réemployé ce mot dans une phrase.
Je m'entraine…
Elige una palabra del capítulo y deletréala a un compañero:
J'ai réussi si…
A1 J'ai épelé correctement le mot choisi.
A1+ J'ai réemployé ce mot dans une phrase.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
✔Je communique en espagnol avec mon enseignant(e) et avec mes camarades.
Por grupos de tres, representad la escena de un profesor y dos de sus alumnos en clase durante algunos minutos:
A1 J'ai su saluer et prendre congé.
A1+ J'ai su coordonner les échanges de formules de politesse.
Je m'entraine…
Por grupos de tres, representad la escena de un profesor y dos de sus alumnos en clase durante algunos minutos:
J'ai réussi si…
A1 J'ai su saluer et prendre congé.
A1+ J'ai su coordonner les échanges de formules de politesse.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
✔J'identifie des spécialités culinaires des pays hispanophones.
1. J'identifie quelques éléments.
2. J'identifie tous les éléments.
3. Je cite d'autres éléments et leur provenance.
4. Je connais des détails culturels sur l'origine de ces spécialités.
Je m'entraine…
Mapa
Asocia cada elemento con el lugar (España, América Latina, Francia) del que proviene: el café, la paella, el chorizo, los churros, el cruasán, el chocolate, el maíz, la patata, el suflé.
J'ai réussi si…
1. J'identifie quelques éléments.
2. J'identifie tous les éléments.
3. Je cite d'autres éléments et leur provenance.
4. Je connais des détails culturels sur l'origine de ces spécialités.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
