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Compétence

Je m'autoévalue.


Étape 1 : Lire et comprendre

Je trouve des informations dans un texte abordant une thématique connue.

Je m'entraine...

Anota las actividades diarias de Luis.


Paso 1
(¡Te estoy esperando!)

J'ai réussi si...

A1 J’ai trouvé plusieurs des activités.

A1+ J’ai trouvé toutes les activités.

A2 J’ai expliqué chacune des activités.

Étape 2 : Écouter et comprendre

Je comprends une vidéo sur les activités extrascolaires.

Je m'entraine...

Vuelve a mirar el vídeo y señala las actividades de los boxeadores.


Paso 1
(Coraje divino)

J'ai réussi si...

A1 J’ai compris des mots de l’enregistrement.

A1+ J’ai su répondre aux questions ciblées.

A2 J’ai compris l’ensemble du document.

Étape 3 : Écrire et réagir à l'écrit

Je résume, rends compte d’un document.

Je m'entraine...

Cuenta qué ocurre en la historia.


Paso 2
(Buscando a Carla)

J'ai réussi si...

A1 J’ai écrit une phrase pour répondre à la question.

A1+ J’ai rédigé un paragraphe de quelques phrases complexes.

A2 J’ai apporté des détails à ma description.

Étape 4 : Parler en continu

Je présente des activités rurales.

Je m'entraine...

Explica diferentes actividades en el campo cubano.


Paso 3
(Adivinanzas)

J'ai réussi si...

A1 J’ai cité le nom des activités.

A1+ Je décris les activités.

A2 J’ai apporté un avis personnel sur les activités.

Étape 5 : Réagir et dialoguer

J’interagis dans des situations déjà connues.

Je m'entraine...

À partir del mapa, da consejos a un(a) amigo/a sobre los sitios turísticos que visitar.


Paso 3
(Sabor cubano)

J'ai réussi si...

A1 J’ai donné quelques conseils.

A1+ J’ai répondu à quelques questions.

A2 J’ai interagi en m’adaptant à mon interlocuteur.

Étape 6 : Découvrir d'autres cultures

Je rends compte d’un thème culturel en m’aidant des documents travaillés.

Je m'entraine...

Redacta un pequeño informe sobre Cuba.


Paso 3
(Adivinanzas)

J'ai réussi si…

Je liste les notions culturelles découvertes.

Je fais un compte-rendu de ce que j’ai appris.

Je compare un aspect avec ma propre culture.

J’établis une comparaison entre mon pays et Cuba.

¡A por el proyecto final!

¡A por el proyecto final!

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