SVT Cycle 4
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Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 2
Les risques sismiques et volcaniques
Ch. 3
L'origine des séismes et des éruptions volcaniques
Ch. 4
Météo et climats
Ch. 5
Les changements climatiques actuels et passés
Ch. 6
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Ch. 7
Les enjeux de l'exploitation de ressources naturelles
Ch. 8
Les impacts des activités humaines sur l'environnement
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 9
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 10
La nutrition des organes
Ch. 11
La nutrition à l'échelle cellulaire
Ch. 12
La reproduction des êtres vivants
Ch. 13
La reproduction et la stabilité des espèces
Ch. 14
La reproduction et le peuplement des milieux
Ch.15
La diversité des espèces et des individus
Ch.16
L'origine des caractères
Ch.17
De la diversité génétique à la biodiversité
Ch.18
La modification de la biodiversité au cours du temps
Ch.19
Les liens de parenté entre les êtres vivants
Ch. 20
L'évolution de la biodiversité
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 21
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 22
Le fonctionnement du système nerveux
Ch. 23
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 24
Régimes et équilibre alimentaire
Ch. 25
Des aliments aux nutriments
Ch. 26
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 27
L'organisme face à une infection
Ch. 28
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Ch. 29
La production des cellules reproductrices
Ch. 30
Des cellules reproductrices au nouveau-né
Ch. 31
Le contrôle de la reproduction
Chapitre 8
Exercices

S'entrainer

Je me teste

1
Pour chaque proposition, choisissez la bonne réponse

1. Le dérèglement climatique actuel :





2. Les espèces envahissantes :





3. Le milieu océanique :





2
Complétez les phrases suivantes

1.  Quand le climat se
les écosystèmes sont
, les espèces qui supportent ces changements ou qui peuvent
survivent.

2.  Les humains introduisent de nouvelles
de manière volontaire ou accidentelle dans les écosystèmes. Certaines modifient la
localement : ce sont des
.

3
Associez chaque activité humaine à un effet sur les écosystèmes

    • a un effet négatif sur les écosystèmes :
    • permet de limiter les impacts des activités humaines :

    Je m'entraine

    4
    L'agroforesterie

    Représenter des données sous la forme d'un tableau

    Les gaz à effet de serre rejetés dans l'atmosphère proviennent pour 20 % de la déforestation. Les forêts sont brulées pour implanter des cultures comme celle du palmier à huile.
    L'agroforesterie se pratique traditionnellement dans les forêts tropicales ou tempérées. Elles sont alors considérées comme des jardins cultivés. Cela préserve un équilibre écologique durable tout en assurant des revenus aux producteurs.

    1. Comparez, sous forme de tableau, les productions agricoles et la biodiversité dans la culture de palmier à huile et l'agroforêt.
    Doc. 1
    La comparaison d'une agroforêt et d'une plantation de palmiers en Indonésie

    La comparaison d'une agroforêt et d'une plantation de palmiers en Indonésie. L'agroforêt de bois pour la construction est composée d'arbre à coton (Kapokier), de cannelier, de caféier, d'arbre fruitier (durian) et d'animaux. Alors que la plantation comporte seulement de palmiers à l'huile.
    Le zoom est accessible dans la version Premium.

    Je résous un problème

    5
    Les modifications récentes de la biodiversité

    Communiquer et argumenter dans un langage scientifique

    La biodiversité, c'est-à-dire l'ensemble des espèces vivantes, a varié depuis l'apparition de la vie sur Terre. Depuis quelques décennies, les changements sont rapides.

    À partir des documents et de vos connaissances, proposez des raisons à ces changements récents.
    Doc. 1
    La variation du nombre d'espèces entre 1970 et 2003

    La variation du nombre d'espèces entre 1970 et 2003.
  Pourcentage de surfaces converties par les activités humaines en 1950, de 1950 à 1990 et prévues en 2050 des forêts méditerranéennes, forêts tempérées et steppes, forêts tropicales sèches, prairies humides, déserts, prairies montagnardes, forêts tropicales humides, forêts de conifères tempérées, forêts boréales et toundras
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    Cet indice mesure le nombre d'espèces pour lesquelles les données sont disponibles, dans les milieux suivants : eau douce, océans, milieux terrestres.

    Doc. 2
    Les températures moyennes sur Terre entre 1860 et 2010

    Les températures moyennes sur Terre entre 1860 et 2010.
    Le zoom est accessible dans la version Premium.

    Doc. 3
    La transformation des habitats terrestres

    La transformation des habitats terrestres.
    Le zoom est accessible dans la version Premium.

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