SVT Cycle 4
Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 2
Les risques sismiques et volcaniques
Ch. 3
L'origine des séismes et des éruptions volcaniques
Ch. 4
Météo et climats
Ch. 5
Les changements climatiques actuels et passés
Ch. 6
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Ch. 7
Les enjeux de l'exploitation de ressources naturelles
Ch. 8
Les impacts des activités humaines sur l'environnement
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 9
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 10
La nutrition des organes
Ch. 11
La nutrition à l'échelle cellulaire
Ch. 12
La reproduction des êtres vivants
Ch. 13
La reproduction et la stabilité des espèces
Ch. 14
La reproduction et le peuplement des milieux
Ch.15
La diversité des espèces et des individus
Ch.16
L'origine des caractères
Ch.17
De la diversité génétique à la biodiversité
Ch.18
La modification de la biodiversité au cours du temps
Ch.19
Les liens de parenté entre les êtres vivants
Ch. 20
L'évolution de la biodiversité
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 21
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 22
Le fonctionnement du système nerveux
Ch. 23
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 24
Régimes et équilibre alimentaire
Ch. 25
Des aliments aux nutriments
Ch. 26
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 27
L'organisme face à une infection
Ch. 28
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Ch. 29
La production des cellules reproductrices
Ch. 30
Des cellules reproductrices au nouveau-né
Ch. 31
Le contrôle de la reproduction
Chapitre 30
Bilan

L'origine des séismes et des éruptions volcaniques

Travailler en autonomie

1
La rencontre et la fusion des cellules reproductrices

  • Lors d'un rapport sexuel, les spermatozoïdes déposés dans le vagin atteignent les trompes où un ovule a pu être libéré. Un spermatozoïde fusionne avec l'ovule et forme la cellule oeuf : c'est la fécondation.

  • La cellule oeuf se multiplie et devient un embryon. Il s'implante dans la paroi de l'utérus, empêchant les règles : c'est la nidation. L'absence de règles est le premier signe de la grossesse.

Le saviez-vous ?

La cellule oeuf, cellule unique, donne à terme un adulte constitué d'environ 30 000 milliards de cellules.

2
La grossesse et l'accouchement

  • Le dioxygène et les nutriments apportés par la mère sont indispensables au développement de l'embryon. Ces échanges sont permis par le placenta, relié à l'embryon par le cordon ombilical.

  • Au bout de neuf mois de grossesse, ou gestation, les organes du foetus sont formés : celui-ci peut naitre. Lors de l'accouchement, des contractions utérines permettent de pousser le foetus puis le placenta vers l'extérieur. Le cordon ombilical est coupé. Un nouvel individu est né.

Le saviez-vous ?

Le temps de gestation varie selon les animaux : il est de 16 jours chez le hamster et de 20 mois pour l'éléphant, soit presque 2 ans.

3
Le contrôle de la fécondation

  • Le port du préservatif permet un rapport sexuel sans provoquer de grossesse et protège des Infections Sexuellement Transmissibles (IST).

  • Le stérilet empêche non seulement la rencontre des cellules reproductrices (ou gamètes) mais aussi la nidation d'un éventuel embryon.

  • Les progrès médicaux permettent d'aider les couples à avoir des enfants, par exemple en réalisant des fécondations in vitro.

Le saviez-vous ?

L'origine du préservatif remonte à 3 000 ans avant J .-C. Les Égyptiens utilisaient des boyaux de moutons ou des vessies de porc pour se protéger des IST. Plus tard, il sera utilisé comme moyen de contraception.

Mots-clés

  • La contraception : dispositif empêchant une fécondation.

  • Une cellule oeuf : cellule issue de la fécondation.

  • La fécondation : fusion des gamètes aboutissant à la formation de la cellule oeuf.

  • La gestation (ou grossesse) : période commençant à la nidation et se terminant à l'accouchement.

  • Une infection sexuellement transmissible (IST) : infection transmise lors d'un rapport sexuel.

  • La nidation : implantation de l'embryon dans l'endomètre (la paroi interne de l'utérus).
L'essentiel du schéma
Schéma de la fécondation
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Les idées importantes
Schéma représentant trois étapes : 1- le constat = La reproduction sexué permet d'avoir des enfants, la reproduction peut -etre contrôlée ; 2 - les mécanismes = Fécondation : rencontre des gamètres, Nidation : implanation de l'embryon, Gestation : développement de l'embryon, Contraception : préservatif et protection contre les IST, stérilet,etc, Aide à la procréation : FIVETE ; et 3 - les conséquences : Accouchement : naissance d'un enfant
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
collaborateur

collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
collaborateurSarah

Premium activé


5
essais restants
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.