Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
La matière, dans l'espace et dans l'Univers
Ch. 2
Que trouve-t-on dans l'air ?
Ch. 3
Les transformations chimiques et la pollution
Ch. 4
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 5
Introduction à la masse volumique
Thème 2 : Mouvement et interactions
Ch. 6
Repérage de mouvement et mesure de vitesse
Ch. 7
Les interactions
Thème 3 : L'énergie et ses conversions
Ch. 8
Conversion et transfert de l'énergie
Ch. 9
La tension et l'intensité
Ch. 10
Relations entre grandeurs dans les circuits électriques
Thème 4 : Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 11
Vitesse de propagation des signaux
Chapitre 8
Activité 3 - Activité expérimentale
Quelle bouilloire choisir ?
Compétence : Concevoir une expérience pour tester une hypothèse.
Introduction
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Le professeur a demandé aux élèves d'apporter des bouilloires pour les comparer en classe. Fabien et Sonia affirment chacun que leur bouilloire est la plus performante.
Matériel
- 2 bouilloires de puissance électrique différentes et connues.
- Un chronomètre.
- Un récipient gradué.
- Un thermomètre.
Questions
Formulation d'une hypothèse
1. Formule une hypothèse sur les différences éventuelles concernant la manière dont ces bouilloires chauffent 1 L d'eau.Expérimentation
2. Protocole : En t'aidant de la liste du matériel disponible, propose un protocole permettant d'obtenir le plus de données possible sur la manière dont les bouilloires chauffent l'eau. Organise ton expérience pour que les résultats des bouilloires soient comparables entre eux.3. Mesures : Mets en œuvre ton protocole après l'avoir fait valider par le professeur.
Analyse des résultats
4. Récapitule les informations dont tu disposes dans un tableau.5. Explique si ces résultats valident ou non ton hypothèse.
Conclusion
6. Sur quel critère apprécie-t-on l'efficacité d'une bouilloire ? À quelle caractéristique technique ce critère est-il lié ?Pour réussir cette activité
- J'ai conçu une expérience pour tester mon hypothèse.
- J'ai utilisé un instrument de mesure.
- J'ai comparé des résultats expérimentaux et interprété leurs différences.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarahUtilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.
