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Thème 1 : Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 2
La matière : états, masse et volume
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Thème 2 : Mouvement et interactions
Ch. 6
Introduction à la vitesse et au mouvement
Thème 3 : L'énergie et ses conversions
Ch. 7
Introduire la notion d'énergie
Ch. 8
Les circuits électriques
Thème 4 : Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 9
Le son
Ch. 10
La lumière
Chapitre 9
Activité 4 - Tâche complexe
Baisse le son !
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Compétences : Identifier le problème à résoudre.
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Introduction
Louis écoute de la musique tous les jours au volume maximum, la tête à un mètre du hautparleur. Après avoir lu un article parlant des troubles auditifs chez les jeunes, il se demande si son comportement présente des risques pour son audition.
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Doc. 1Extrait de la notice du hautparleur de Louis.
| Distance 👂🏼 ↔ 🔊 (en m) | 2,8 | 2 | 1,4 | 1 | 0,7 | 0,5 | 0,36 | 0,25 |
| Nombre de hautparleurs équivalent | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 | 32 | 64 | 128 |
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Doc. 2Niveaux sonores admissibles d'exposition quotidienne aux bruits.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : OMS/WHO
Pour un niveau sonore L = 85 dB, la durée d'exposition ne doit pas dépasser 8 heures par jour.
Pour un niveau sonore L = 100 dB, la durée d'exposition ne doit pas dépasser 15 minutes par jour.
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Doc. 3Extraits d'une brochure de prévention.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
L'échelle du niveau sonore en décibels est particulière : 3 dB de plus (ou de moins) signifient que le nombre de sources sonores que l'on entend a été multiplié (ou divisé) par 2.
Respecter les recommandations d'exposition sonore est crucial.
Respecter les recommandations d'exposition sonore est crucial.
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Ta mission
Quelle est la durée maximale d'écoute quotidienne sans risque, dans les conditions décrites pour Louis ?
Donne deux solutions pour qu'il puisse écouter sa musique plus longtemps sans danger.
Donne deux solutions pour qu'il puisse écouter sa musique plus longtemps sans danger.
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Pour accomplir ma mission
- J'ai compris comment le niveau sonore varie avec la distance source/auditeur.
- J'ai identifié le niveau sonore d'écoute de Louis et sa durée maximale sans danger.
- J'ai expliqué mon raisonnement.
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