Histoire-Géographie-EMC 3e
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Méthode
Histoire
Thème I : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l’entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème II : Le monde depuis 1945
Ch. 5
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 6
La guerre froide
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème III : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème I : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème II : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème III : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L’Union européenne, un nouveau territoire d’appartenance
Ch. 18
La France et l'UE dans le monde
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Annexes
Thème 3
Chapitre 9
1944-1947, refonder la République
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Introduction
À la fin de la seconde Guerre mondiale, l'intervention alliée et l'action de la Résistance permettent à la France de se libérer de l'Occupation allemande. Je suis l'abbé Pierre : résistant, je suis élu député à la Libération. La tâche qui nous incombe alors est immense : il faut reconstruire la France en ruine et rétablir des institutions républicaines.
Comment la République est-elle rétablie après la Libération ?
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Une tranchée de la Grande Guerre
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Que sais-je ?
1
Comment s'appelle le gouvernement de trois partis de gauche en France en 1936 ?2
Quel régime dirige la France de 1940 à 1944 ?3
Qui dirige le régime de Vichy ?4
Quand l'Allemagne nazie capitule-t-elle ?Ressource affichée de l'autre côté.
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Dans ce chapitre je vais
- Raconter comment un nouveau régime est mis en place à la Libération.
- Décrire les mesures prises par ce nouveau gouvernement pour reconstruire la France.
- Expliquer comment la République est refondée et comment une démocratie sociale se met en place.
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- Domaine 1 : Je m'exprime à l'oral
- Domaine 2 : Je mets en relation des documents et je les confronte à mes connaissances.
- Domaine 1 : Je travaille en groupe, en équipe
- Domaine 5 : J'identifie les grandes ruptures et les évolutions historiques.
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