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Histoire
Thème I : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales
Thème II : Le monde depuis 1945
Thème III : Françaises et Français dans une République repensée
Géographie
Thème I : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Thème II : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Thème III : La France et I'Union européenne
EMC
Annexes
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Thème 3
Chapitre 9

1944-1947, refonder la République

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Introduction
Placeholder pour Photographie : l'abbé Pierre, barbe fournie, donne un discours, geste ample.Photographie : l'abbé Pierre, barbe fournie, donne un discours, geste ample.

À la fin de la seconde Guerre mondiale, l'intervention alliée et l'action de la Résistance permettent à la France de se libérer de l'Occupation allemande. Je suis l'abbé Pierre : résistant, je suis élu député à la Libération. La tâche qui nous incombe alors est immense : il faut reconstruire la France en ruine et rétablir des institutions républicaines.

Comment la République est-elle rétablie après la Libération ?
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Une tranchée de la Grande Guerre

Placeholder pour Photographie de la Libération de Paris : cortège militaire sous l'Arc de Triomphe. Chars, véhicules et foule immense.Photographie de la Libération de Paris : cortège militaire sous l'Arc de Triomphe. Chars, véhicules et foule immense.
Défilé des troupes alliées sur les Champs-Élysées, août 1944.
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Que sais-je ?
1
Comment s'appelle le gouvernement de trois partis de gauche en France en 1936 ?




2
Quel régime dirige la France de 1940 à 1944 ?




3
Qui dirige le régime de Vichy ?




4
Quand l'Allemagne nazie capitule-t-elle ?

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Dans ce chapitre je vais
  • Raconter comment un nouveau régime est mis en place à la Libération.
  • Décrire les mesures prises par ce nouveau gouvernement pour reconstruire la France. 
  • Expliquer comment la République est refondée et comment une démocratie sociale se met en place.
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J'approfondis mes compétences au cycle 4

  • Domaine 1 : Je m'exprime à l'oral
  • Domaine 2 : Je mets en relation des documents et je les confronte à mes connaissances.
  • Domaine 1 : Je travaille en groupe, en équipe
  • Domaine 5 : J'identifie les grandes ruptures et les évolutions historiques.

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