Le foyer européen est le troisième foyer de population au monde, derrière l'Asie du Sud et l'Asie de l'Est. Jeune géographe, vous êtes invité dans l'émission C'est pas sorcier. À vous d'identifier et d'expliquer les facteurs à l'origine de ce peuplement ancien, en illustrant votre exposé par des exemples précis !

En groupe, préparez votre passage à la télévision ! L'un de vous sera le présentateur, qui pose les questions. Les autres devront répondre. Choisissez l'un des quatre territoires suivants et présentez-le.
Doc. 1 Localisez et situez votre territoire.

Doc. 1 En utilisant les cartes

p. 191

et

p. 330-331

, relevez les informations suivantes : relief, faible ou forte densité de population, présence de villes importantes, etc.

Choisissez des illustrations

• Ne choisissez pas la photographie la plus belle, mais celle qui montre le mieux ce que vous avez compris du territoire.

Mettez en forme vos idées

• Sélectionnez les informations : lieux précis, mots-clés, chiffres, dates.
• Organisez votre exposé pour traiter tous les thèmes.

Soignez votre présentation

• Attention à l'expression à l'oral et à l'orthographe !

Téléchargez la

fiche d'activité !

Dans l'émission, vous expliquerez les facteurs et les dynamiques du peuplement du territoire que vous avez choisi. Heureusement, vos assistants ont préparé des documents !
Parcourez les documents en ligne.

Besoin d'un coup de pouce ? Aidez-vous de cette fiche ! Plusieurs réponses et explications sont possibles.

Le présentateur rédige ses questions, de manière claire et précise.

• Si vous souhaitez enregistrer votre émission en vidéo,
  réalisez un pocket-film
  !
• Téléchargez
  la fiche d'activité à compléter
  .

Présentez votre travail en groupe : le présentateur dirige l'émission et pose les questions, auxquelles les géographes répondent le plus précisément possible.
Animez votre exposé en présentant des photographies : choisissez parmi celles proposées dans le dossier documentaire.

• Réaliser et présenter un exposé, une production collective.
• Trouver, identifier et utiliser des informations numériques.
• M'exprimer à l'oral.