Histoire-Géographie-EMC 6e
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Histoire
Thème 1 : La longue histoire de l'humanité et des migrations
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
Les hommes au Néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du judaïsme
Thème 3 : L'Empire romain dans le monde antique
Ch. 7
L'Empire romain
Ch. 8
Des chrétiens dans l'empire romain
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens
Géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes
Ch. 13
Habiter un espace agricole
Thème 3 : Habiter les littoraux
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Thème 4 : Le monde habité
Ch. 15
La répartition de la population mondiale
Ch. 16
Les formes d’occupation spatiale dans le monde
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Chapitre 11
Lecture de docs
La ville du futur... dès aujourd'hui
✔ Je découvre et je comprends des documents.
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Doc. 1Se nourrir : une ferme futuriste à New York
✔ J'étudie un document : un projet d'urbaniste
Vue du projet de l'architecte Vincent Callebaut.
L'immeuble Dragonfly (« la libellule » en anglais) est un projet de gratte-ciel au cœur de Manhattan, à New York. La tour se déploierait dans le ciel (600 m de hauteur) et occuperait une surface au sol très réduite. Le bâtiment est pensé pour économiser l'eau et l'énergie.
La tour serait composée de fermes pour l'agriculture et l'élevage en pleine ville.
Sont prévues aussi des habitations mixtes, accueillant des populations modestes et des populations plus aisées, et des bureaux.
L'immeuble Dragonfly (« la libellule » en anglais) est un projet de gratte-ciel au cœur de Manhattan, à New York. La tour se déploierait dans le ciel (600 m de hauteur) et occuperait une surface au sol très réduite. Le bâtiment est pensé pour économiser l'eau et l'énergie.
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Doc. 2Consommer de manière plus responsable
✔ J'étudie un document : un texte.
1. La nourriture n'est pas emballée, ce qui permet de réduire la production de déchets.
2. Grâce à des objets recyclés par exemple.
À San Francisco, la famille Johnson a décidé de changer son mode de vie et ses habitudes de consommation.
Pour faire les courses, Béa s'approvisionne dans des magasins [...] en vrac (grains, céréales, farines, quelques gouters) avec des sacs en tissu et des bocaux en verre de 1 litre dans lesquels elle met du fromage, de la viande, du poisson... Elle produit elle-même les produits d'hygiène [...]. La moitié de l'ameublement est issu de récup' [...]. « Les enfants [...] ont progressivement réduit les jouets » [...]. Elle a prouvé à ses proches que ce mode de vie permettait de réaliser des économies : un tiers des dépenses pour la nourriture ont été réduites.
Pour faire les courses, Béa s'approvisionne dans des magasins [...] en vrac (grains, céréales, farines, quelques gouters) avec des sacs en tissu et des bocaux en verre de 1 litre dans lesquels elle met du fromage, de la viande, du poisson... Elle produit elle-même les produits d'hygiène [...]. La moitié de l'ameublement est issu de récup' [...]. « Les enfants [...] ont progressivement réduit les jouets » [...]. Elle a prouvé à ses proches que ce mode de vie permettait de réaliser des économies : un tiers des dépenses pour la nourriture ont été réduites.
1. La nourriture n'est pas emballée, ce qui permet de réduire la production de déchets.
2. Grâce à des objets recyclés par exemple.
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Doc. 3Se déplacer : des modes de transport « doux »
✔ J'étudie un document : une photographie.
Un bus électrique, Nice (Alpes-Maritimes), 2015.
Le système WATT, expérimenté à Nice depuis octobre 2014, permet de recharger en quelques secondes les bus lorsqu'ils stationnent aux arrêts. Ils fonctionnent intégralement à l'électricité et permettent ainsi de se déplacer sans polluer.
Le système WATT, expérimenté à Nice depuis octobre 2014, permet de recharger en quelques secondes les bus lorsqu'ils stationnent aux arrêts. Ils fonctionnent intégralement à l'électricité et permettent ainsi de se déplacer sans polluer.
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- En vrac : La nourriture n'est pas emballée, ce qui permet de réduire la production de déchets.
- Récup' : Grâce à des objets recyclés par exemple.
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Doc. 4Étudier et travailler : les bâtiments à énergie positive
✔ J'étudie un document : une photographie de paysage.
Le lycée de Bègles est le premier lycée de France à énergie positive, c'est-à-dire qu'il produit plus d'énergie qu'il n'en consomme. C'est le bâtiment principal de l'écoquartier Terre Sud, qui accueille 1 200 logements.
Des panneaux photovoltaïques produisent de l'électricité.
Des puits de lumière apportent un éclairage naturel.
Le bois sur les façades permet de mieux conserver la chaleur. L'eau de pluie est récupérée et distribuée aux toilettes dans l'établissement.
Le lycée Vaclav Havel à Bègles, dans la banlieue de Bordeaux.
Le lycée de Bègles est le premier lycée de France à énergie positive, c'est-à-dire qu'il produit plus d'énergie qu'il n'en consomme. C'est le bâtiment principal de l'écoquartier Terre Sud, qui accueille 1 200 logements.
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