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L'Antiquité modernisée !
P.174-175

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Histoire des arts


L'Antiquité modernisée !




Introduction

Dans les jeux vidéo comme dans les dessins animés ou dans la publicité, la référence à l’Antiquité est omniprésente. Les dieux et les héros mythologiques sont rapidement identifiés par le public.

Compétence

J’établis des liens entre des productions littéraires et artistiques issues de cultures et d’époques diverses

Problématique

Comment les divertissements actuels s’inspirent-ils de l’histoire antique ?

Doc. 1
Créer des civilisations dans les jeux vidéo

<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp>

Age of Mythology plonge le joueur dans les mythologies grecque, égyptienne et des pays nordiques. Dans Civilization, le joueur construit des cités, mène des guerres et lance des recherches parmi plusieurs civilisations. Romance of the Three Kingdoms prend place à la fin de la dynastie des Han.


<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp>

Age of Mythology plonge le joueur dans les mythologies grecque, égyptienne et des pays nordiques. Dans Civilization, le joueur construit des cités, mène des guerres et lance des recherches parmi plusieurs civilisations. Romance of the Three Kingdoms prend place à la fin de la dynastie des Han.


<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp>

Age of Mythology plonge le joueur dans les mythologies grecque, égyptienne et des pays nordiques. Dans Civilization, le joueur construit des cités, mène des guerres et lance des recherches parmi plusieurs civilisations. Romance of the Three Kingdoms prend place à la fin de la dynastie des Han.


Doc. 2
L'antiquité en films

<stamp theme='his-green2'>Doc. 2</stamp>


Doc. 2
Gladiator

<stamp theme='his-green2'>Doc. 2</stamp> Gladiator


Doc. 2
Exodus

<stamp theme='his-green2'>Doc. 2</stamp> Exodus

Doc. 3
Remonter dans le temps et revivre l'histoire

Créer l’illusion de remonter le temps, ce rêve vieux comme l’humanité, est un privilège que seul l’écran est à même d’offrir [...]. C’est principalement par le cinéma que la jeunesse peut (ou croit) se faire une idée du quotidien au Palatin1 et « revivre » par la fiction le temps des Césars. Aujourd’hui, l’Antiquité, c’est d’abord du cinéma.


Hervé Dumont, L’Antiquité au cinéma. Vérités, légendes et manipulations, Paris, 2009.

Doc. 3
Remonter dans le temps et revivre l'histoire

[Gladiator] est le meilleur des films [et] le pire des films. Un des meilleurs aspects de ce film est qu’il [maintient] en vie l’intérêt du grand public pour l’Antiquité, une tâche pour laquelle, depuis des siècles, les artistes et les écrivains ont été bien meilleurs que les historiens professionnels. Malheureusement, [ces artistes] ont souvent peu de respect envers le niveau d’exactitude qui préoccupe ces historiens.


Allen Ward, « Le film Gladiator : perspective historique », 2001.

Doc. 4
Troie de l'Iliade à Holywood

[Achille] se protège de son beau bouclier façonné par Héphaïstos. Son casque étincelant à la splendide crinière d’or va et vient sur son front. [...] La pique aiguisée qu’Achille brandit dans sa main droite brille de tous ses feux. Le fils de Pélée réfléchit à la manière de tuer Hector, cherchant des yeux le meilleur endroit où l’atteindre. Les belles armes de bronze qu’il a volées à Patrocle, après l’avoir tué, protègent tout son corps. Un seul endroit reste à nu, là où la clavicule sépare l’épaule de la gorge. C’est là [...] qu’Achille enfonce sa javeline. La pointe traverse le cou délicat de part en part. [La mort enveloppe Hector.]


Homère, Iliade, VIIIᵉ siècle avant J.-C.

Doc. 4
Scène du film Troie

<stamp theme='his-green2'>Doc. 4</stamp> Scène du film Troie

Doc. 4
Troie de l'Iliade à Holywood

Alors Achille imagine un sort déshonorant pour Hector. Il lui perce les tendons entre la cheville et le talon, y passe des courroies qu’il attache à son char, en laissant traîner la tête. Il monte sur son char avec les armes illustres d’Hector et fouette ses chevaux qui partent au triple galop. Le cadavre, ainsi tiré, soulève un nuage de poussière. Ses cheveux noirs se déploient et sa tête, autrefois si belle, traine sur le sol.


Homère, Iliade, VIIIᵉ siècle avant J.-C.

Doc. 4
Scène du film Troie

<stamp theme='his-green2'>Doc. 4</stamp> Scène du film Troie

Voir les réponses

Exercice 1

1
1. Identifiez les éléments que vous reconnaissez sur ces affiches et pochettes.



2
2. À quelles civilisations étudiées cette année appartiennent-ils ?



3
3. Pourquoi les arts visuels comme le cinéma et le jeu vidéo s’inspirent-ils de l’Antiquité ?



4
4. Un film ou un jeu vidéo sur l’Antiquité est-il toujours « historique » ?



5
5. Comparez le texte d’Homère et les scènes du film.



6
6. Choisissez l’une des périodes étudiées cette année et faites-en le sujet de votre prochain film ou jeu vidéo !



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Synthèse


  • Les divertissements actuels s’inspirent beaucoup des civilisations anciennes et de la mythologie. 
  • L’invention du cinéma et de la télévision, puis le développement des effets spéciaux et du numérique multiplient les possibilités de « remonter le temps ». 
  • L’histoire ainsi imaginée ne représente pas la réalité historique : de nombreuses erreurs et inexactitudes se glissent dans les divertissements. 
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