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L'aventure de la route de la soie
P.164-165

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Enquête


L'aventure de la route de la soie




Compétence

Je trouve, j'identifie et j'utilise des informations numériques

Compétence

Je réalise une carte mentale, un tableau ou un schéma

Compétence

J'utilise un document : je cite, j'extrais et j'exploite des informations (image, texte, carte)

Objectif

Vous êtes un jeune marchand et vous faites pour la première fois le voyage sur la route de la soie, de Chang’an à Samarcande. Afin de décrire votre voyage à vos proches, tenez un carnet de voyage des évènements qui vous arrivent. Vous notez les personnes et les objets que vous croisez.


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Exercice 1 : La route

Faites un schéma pour expliquer les dangers rencontrés sur la route de la soie et les moyens utilisés pour se protéger.

1
Dans votre schéma, relevez les informations des documents et répartissez-les en deux parties :  - Les  dangers, - Les protections.



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Doc. 1
La sécurité sur la route de la soie

Xuanzang, pèlerin bouddhiste du VIIe siècle après J.-C., voyage durant 19 ans sur la route de la soie et en décrit les dangers.

Non loin de la quatrième tour, il entra dans le désert que les anciens appelaient le Fleuve de sable. On n’y voit ni oiseaux,  ni quadrupèdes1, ni eau, ni pâturages [...]. À cette époque, plusieurs dizaines de marchands étrangers qui voyageaient ensemble [...] partirent secrètement pendant la nuit. Ils furent assaillis par des brigands qui les pillèrent et les tuèrent.


Xuanzang, Rapport du voyage en Occident, 626-645 après J.-C.

Doc. 1
Tour de garde sur la route de la soie

<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp> Tour de garde sur la route de la soie


Doc. 1
Caravane de chameaux

<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp> Caravane de chameaux

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Exercice 2 : Les caravanes

Faites un dessin ou un collage qui montre une scène de la vie quotidienne des caravaniers.

1
En groupe, choisissez un thème : - une caravane sur le départ ; - une caravane sur la route dans le désert ; - une caravane au repos dans un caravansérail.



2
Énumérez tous les objets et les personnes concernés.



3
Sur www.lelivrescolaire.fr, cherchez les images et créez votre collage.



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Doc. 2
Statuette funéraire

<stamp theme='his-green2'>Doc. 2</stamp> Statuette funéraire

Doc. 2

Les voyageurs s’arrêtent à intervalles réguliers ou trouvent refuge dans des cités-oasis ou caravansérails, situés entre les montagnes et les déserts. Ces lieux servent au ravitaillement ainsi qu’aux échanges de marchandises. Le long de ces axes se créent aussi progressivement des monastères bouddhistes.


D. Haumont, C. Van Linden, livret de l’exposition du musée du Cinquantenaire (Bruxelles), 2010.
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Exercice 3 : La soie

Dans votre carnet, expliquez la fabrication du plus beau produit vendu sur cette route : la soie

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Visionnez la vidéo de C’est pas sorcier puis décrivez l'image et résumez les différentes étapes pour fabriquer de la soie.



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Doc. 3
La fabrication de la soie

<stamp theme='his-green2'>Doc. 3</stamp> La fabrication de la soie

Vocabulaire

  • Une caravane : groupe de personnes (voyageurs, marchands, etc.) voyageant ensemble. 
  • Un caravansérail : lieu où les caravanes de marchands font halte.
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