Mathématiques 6e

Enseignant en primaire ?
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Du primaire au collège
Ch. 1
Manipuler les nombres entiers
Ch. 2
Les nombres décimaux
Ch. 3
Addition, soustraction
Ch. 4
Multiplication, division décimale
Ch. 5
Fractions
Ch. 6
Proportionnalité
Ch. 7
Construction de droites
Ch. 8
Distances et cercles
Ch. 9
Angles
Ch. 10
Symétrie axiale
Ch. 11
Triangles, rectangles et losanges
Ch. 12
Aire et périmètre
Chapitre 13
Exercices

Volumes

11 professeurs ont participé à cette page
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Échauffement

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7

Effectuer les calculs suivants.

1. 2 cm \times 3 cm \times 5 cm.
2. 7,3 dm \times 8 dm \times 1,84 dm.
3. 4,3 m \times 7,8 m \times 3,4 m.
4. 9 km \times 2 km \times 11 km.
5. 4,2 mm \times 8,2 mm \times 4,3 mm.
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8

Convertir les contenances suivantes en mesures de volumes.
1. 42,35 L
2. 657,32 hL
3. 32,2 dL
4. 36,5 mL
5. 21,35 cL
6. 255,2 daL
7. 45,23 cL
8. 75,12 mL
9. 741,32 dL
10. 12,12 daL
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9

Convertir les mesures de volumes suivantes en contenances.
1. 24,35 m3
2. 741,23 cm3
3. 4,12 dm3
4. 98,23 cm3
5. 23,4 mm3
6. 457,32 dm3
7. 475 cm3
8. 45,87 cm3
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10

Déterminer à l'œil nu quels patrons permettent de construire un parallélépipède rectangle.
Placeholder pour Graphique lié à l'exercice 1Graphique lié à l'exercice 1
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Placeholder pour Graphique lié à l'exercice 2Graphique lié à l'exercice 2
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Placeholder pour Graphique lié à l'exercice 3Graphique lié à l'exercice 3
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Placeholder pour Graphique lié à l'exercice 4Graphique lié à l'exercice 4
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1. En cas de doute, on utilisera des instruments de mesure. Essayer de nommer les autres patrons.
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11

Dessiner deux patrons différents permettant de construire un parallélépipède rectangle.
1. Dont les dimensions sont 5 cm, 4 cm et 2 cm.
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12

1. Dessiner un patron, permettant de construire un cube de 4,5 cm de côté.
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13

Compléter ces figures de manière à obtenir des patrons de parallélépipèdes rectangles.
On pourra s'aider du quadrillage.

1. Figure a.

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2. Figure b.

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3. Figure c.

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4. Figure d.

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14

Colorier en rouge les faces qui seront perpendiculaires à la face bleue une fois le pavé construit.

1. Patron a.
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2. Patron b.

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3. Patron c.

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4. Patron d.

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15

Donner le volume de chaque parallélépipède rectangle.
Placeholder pour Graphique lié à l'exercice 13Graphique lié à l'exercice 13
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1. Sont-ils égaux ?
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16

Compléter les représentations en perspective cavalière.

1. Parallélépipède rectangle a.
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2. Parallélépipède rectangle b.
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3. Parallélépipède rectangle c.
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4. Parallélépipède rectangle d.
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5. Parallélépipède rectangle e.
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17

Nommer.
1. Le solide a.

Solide dont les bases sont des triangles
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2. Le solide b.

Solide dont les bases ont une forme de T
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3. Le solide c.

Solide dont la base est un rectangle et le sommet pointu
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4. Le solide d.

Solide dont les bases sont des cercles
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5. Le solide e.

Solide qui n'a pas d'arrête
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6. Le solide f.

Solide dont la base est un cercle et le sommet pointu
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Entraînement

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18

Effectuer les calculs suivants. On fera attention aux unités.

1. 38 m \times 24 dm \times 54 dam
2. 2,9 cm \times 4 dm \times 1 m
3. 3,2 dm \times 2,1 cm \times 12 cm
4. 32 dam \times 2,1 hm \times 38 m
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19

Donner les volumes des parallélépipèdes rectangles dont on donne ici les patrons.
On pourra utiliser les instruments de mesure.

1. Patron a.

Placeholder pour Patron du parallélépipèdes rectangles aPatron du parallélépipèdes rectangles a
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2. Patron b.

Placeholder pour Patron du parallélépipèdes rectangles bPatron du parallélépipèdes rectangles b
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3. Patron c.

Placeholder pour Patron du parallélépipèdes rectangles cPatron du parallélépipèdes rectangles c
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4. Patron d.

Placeholder pour Patron du parallélépipèdes rectangles dPatron du parallélépipèdes rectangles d
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20

Placeholder pour parallélépipèdes rectangle ayant pour dimension 5 x 4 x 5 cmparallélépipèdes rectangle ayant pour dimension 5 x 4 x 5 cm
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Placeholder pour parallélépipèdes rectangle ayant pour dimension 2 x 6 x 7 cmparallélépipèdes rectangle ayant pour dimension 2 x 6 x 7 cm
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Placeholder pour parallélépipèdes rectangle ayant pour dimension 3 x 3 x 3 cmparallélépipèdes rectangle ayant pour dimension 3 x 3 x 3 cm
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Placeholder pour parallélépipèdes rectangle ayant pour dimension 1 x 7 x 5 cmparallélépipèdes rectangle ayant pour dimension 1 x 7 x 5 cm
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1. Dessiner deux patrons différents pour les parallélépipèdes rectangles suivant.
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21

Colorier, ce patron de parallélépipède rectangle, de la même couleur toutes les faces qui seront parallèles une fois le pavé construit.
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1. Combien de couleurs doit-on utiliser ?
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22

Le bassin d'une piscine olympique mesure 50 m de long, 25 m de large et 3 m de profondeur.

1. Calculer le nombre de mètres cubes d'eau puis de litres d'eau que cette piscine peut contenir au maximum.
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23

On donne comme exemple le parallélépipède FRANCOIS, combien y a-t-il d'arêtes dans un parallélépipède rectangle.
Placeholder pour parallélépipède rectangle FRANCOISparallélépipède rectangle FRANCOIS
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1. Citer toutes les arêtes.
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24

On donne comme exemple le parallélépipède FRANCOIS.
Placeholder pour parallélépipède rectangle FRANCOISparallélépipède rectangle FRANCOIS
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1. Citer toutes les arêtes de même longueur, sans utiliser d'instrument de mesure.
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25

On donne comme exemple le parallélépipède FRANCOIS.
Placeholder pour parallélépipède rectangle FRANCOISparallélépipède rectangle FRANCOIS
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1. Citer toutes les faces qui sont parallèles.
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26

Victor et Lucie rangent leur boite de dés à 6 faces.
Placeholder pour Boite de désBoite de dés
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1. Combien de dés peuvent-ils placer sur un étage ?

2. Combien d'étages peuvent-ils placer dans cette boite ?

3. Un dé mesure 1,2 cm d'arête. En déduire le volume de la boite.
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27

Dans chaque cas, on a représenté un parallélépipède rectangle.
Placeholder pour  4 parallélépipèdes rectangle 4 parallélépipèdes rectangle
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1. Quelles sont les représentations qui respectent les caractéristiques de la perspective cavalière ?
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29

Un morceau de sucre mesure 1,5 cm de long, 1 cm de haut et 1 cm de large.

1. Quel est le volume minimal d'une boite parallélépipédique permettant de contenir 700 morceaux de sucre ?
2. Donner deux exemples de dimensions d'une telle boite.
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28

La boite de Guillaume.
Placeholder pour Graphique lié à l'exercice 37Graphique lié à l'exercice 37
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Guillaume range ses nouvelles boules carrées (de forme cubiques) dans une boite en forme de parallélépipède rectangle. Chaque boule a des arêtes de 6 cm de côté. Voici la boite de Guillaume.

1. Combien de boules pourra-t-il placer sur un étage ?
2. Combien d'étages pourra-t-il placer ?
3. Quel est le volume d'une boule ?
4. En déduire le volume de la boite.
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30

Un dé à 6‑faces a une forme de cube. Les numéros dont la somme fait 7 sont disposés sur les faces opposées (et parallèles).

1. Construire un patron de dé à 6 faces. On pourra s'aider d'un vrai dé pour cette construction !

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31

Compléter le tableau pour un pavé droit.

Longueur Largeur Longueur Volume
7 2 3
4
5 80
2,5 6
30
4 3 36
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32

Une barrique bourguignonne peut contenir 0,228 m^3 de liquide.

1. Combien de bouteilles de 75 cl peut-on remplir au maximum avec le liquide contenu dans une barrique bourguignonne ?
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33

Question : représenter en perspective cavalière un cube de 4 centimètres de côté.
Placeholder pour parallélépipède rectangleparallélépipède rectangle
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1. La réponse à la question est-elle correcte ? Si ce n'est pas le cas, la corriger.
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34

Placeholder pour Graphique lié à l'exercice 40Graphique lié à l'exercice 40
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Parmi les prismes droits suivant, identifier ceux dont la base est :

1. Un triangle.
2. Un rectangle.
3. Un hexagone (polygone à 6 côtés).
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Compétition

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35

Julie repeint sa chambre, qui a une forme de parallélépipède rectangle.
  • La chambre mesure 4‑mètres de long, 3‑mètres de large et 2,50‑mètres de haut.
  • Elle repeint les quatre murs (porte comprise) et le plafond en bleu canard.
  • Une couche de peinture mesure 0,1‑mm d'épaisseur.

De combien de litres de peinture Julie aura-t-elle besoin pour une couche de peinture ?
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36

Gilles construit une ville avec des glaçons cubiques de 2 cm d'arête.
a.
<stamp theme='maths-blue1'>Doc. 49</stamp>
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b.
<stamp theme='maths-blue1'>Doc. 51</stamp>
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c.
<stamp theme='maths-blue1'>Doc. 50</stamp>
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Il utilise trois formes de bâtiments. Pour chaque type de bâtiment :

1. Donner le nombre de cubes que l'on peut placer sur un étage.
2. En déduire le nombre de cubes que l'on peut placer dans chaque bâtiment.
3. En déduire le volume de chaque bâtiment.
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37

Voici le dessin d'une pyramide à base carrée.
Placeholder pour pyramide à base carrée dont l'arrète fait 100m et les angles pyramidaux sont de 45 degréspyramide à base carrée dont l'arrète fait 100m et les angles pyramidaux sont de 45 degrés
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1. Combien de pyramides peut-on réunir pour former une figure dont on sait calculer le volume ?
2. En déduire le volume de cette pyramide.
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38

Maud veut remplir sa piscine de 2 m de profondeur, 5 m de largeur et 15 m de longueur.

Sachant qu'un hectolitre d'eau coûte 30 centimes d'euro, combien lui coutera le remplissage de sa piscine ?
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39

Géodésique sur un pavé.
Placeholder pour pavé ABCDEFGpavé ABCDEFG
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1. On veut tracer sur le parallélogramme ABCDEFGH le chemin le plus court entre E et C. On donne DA = 5 cm, DH = 6 cm, DC = 7 cm. Quel est le chemin le plus court entre E et C ?
2. Quel est le chemin le plus court entre ces deux points si on ne passe que par les arêtes ? Combien mesure-t-il ?
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40

Les baguettes de bois utilisées pour construire ce cadre sont de base carrée, dont les côtés mesurent 1 cm.
Placeholder pour Cadre d'un parallépipède de base carréCadre d'un parallépipède de base carré
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1. Calculer le volume de bois nécessaire à la réalisation de ce cadre de 15 cm de hauteur, 30 cm de largeur et 22 cm de profondeur.
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41

Le cadeau de Virginie est de forme cubique. Il est empaqueté dans du papier rouge. Deux rubans verts l'entourent en joignant le milieu des arêtes.

1. Représenter le cadeau et les rubans en perspective cavalière.

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2. Dessiner un patron de ce cube et y représenter l'endroit où passent les rubans.

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42
Étymologie

Quelle est l'origine du mot parallélépipède ?
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43

Parmi les prismes droits suivants, identifier ceux dont la base est...
Graphique lié à l'exercice 43
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